【教育事业发展主要情况及教育统计数据】淮北市2020年度教育事业统计主要情况分析报告

2020年，全市教育系统在市委、市政府的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中和五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话精神、关于教育的重要论述和全国全省全市教育大会精神，扎实推进教育改革，整体办学质量大幅度提升，淮北教育影响力和吸引力明显增强。

一、教育布局结构更趋合理

2020年，全市共有各级各类学校（不含高校）744所，比上年减少16所。其中普通高中学校21所，初中学校101所，小学284所，幼儿园328所，特殊教育学校2所，中职学校8所。通过教育布局结构优化调整和区域融合，小学同比减少11所、初中同比减少2所、幼儿园同比减少3所。

二、办学规模明显扩大

随着办学质量的提升，淮北教育影响力和吸引力不断增强，义务教育阶段、中职学校在校学生数明显增加。

2020年度，全市各级各类学校（不含高校）在校学生总数为386294人，总体比上年增加9512人。其中：基础教育在校生总数为361431人，比上年增加8255人。基础教育学校中，普通高中在校生39920人，比上年减少50人；初中在校生74161人，比上年增加3640人；小学在校生167201人，比上年增加5610人；幼儿园在园幼儿79945人，比上年减少910人；特殊教育学校在校生204人，比上年增加5人。中等职业学校在校生24863人，比上年增加1217人。其中：全日制学生数22018人，比上年增加3163人；非全日制学生数2845人，比上年减少1946人。

三、各类教育普及水平稳步提高

（1）幼儿园普惠性不断提高。2020年，全市幼儿学前三年毛入园率94.39%，比上年增加0.06%，比省定标准90%高4.39 %；全市普惠性幼儿园在园人数75847人，同比增加12163人，占全市在园幼儿总数94.87%，同比增加16.07%，比省定标准80%高14.87%；全市公办幼儿园在园幼儿43729人，占全市在园幼儿总数的54.7%，同比增加2.8%，公办幼儿园占幼儿园比重比省定标准50%高4.7%。

（2）义务教育阶段巩固水平提高。小学、初中适龄人口入学率继续保持在100%；小学毕业生升学率为102.06%，比上年降低1.63%；初中毕业生升学率为96.57%，比上年增加0.06%；九年义务教育巩固率为98.01%，比上年增加0.51%，比省定标准95%高3.01%。

（3）高中阶段学生入学比例提高。2020年，高中阶段毛入学率为94.1%，比上年增加0.06%，比省定考核指标92%高2.1%。

（4）适龄残疾儿童全部就学。全市适龄残疾儿童为1335人，实际在本市就读的残疾儿童1388人，残疾儿童入学率103.9%，比去年高8.2%，超过省95%的考核标准。

四、教师队伍结构不断优化

（一）教师队伍持续壮大

2020年，全市各级各类学校教职工总数为25558人，总体比上年增加403人。其中：基础教育24536人，总体比上年增加366人；中职学校1022人，比上年增加37人。基础教育学校中，普通高中教职工3296人，总体比上年增加12人；初中教职工6461人，总体比上年减少12人；小学教职工8992人，比上年增加305人；幼儿园教职工5738人，总体比上年增加62人。特殊教育学校教职工49人，比上年减少1人。

（二）专任教师占比总体提升

2020年，全市各级各类学校专任教师人数22191人，比上年增加275人。其中：普通高中专任教师占教职工比为88.4%，与上年持平；中职学校专任教师占教职工比为77.3%，比上年增加1%；初中专任教师占教职工比为90.3%，比上年减少0.12%；小学专任教师占教职工比为97.4%，比上年增加0.33%。

（三）教师学历合格率提高

2020年，全市普通高中教师学历合格率99.79%，与上年持平；中职学校教师学历合格率93.16%，比上年增加0.61%；初中教师学历合格率为100%，比上年增加0.05%；小学教师学历合格率保持为100%；幼儿园专任教师中接受学前专业教育人数为2491人，占全部专任教师 62.4 %，比上年增加1.7%。

五、生均教学设施设备逐步增加

2020年，全市各级各类教育教学设施设备普遍增加，但由于各学段在校学生数普遍增幅较大，个别学校教学设施设备生均拥有量呈现小幅缩减状态。

（一）高中阶段指标小幅增减：①普通高中生均图书28.95册，比上年增加3.21册；每百名学生拥有计算机19.59台，比上年增加3.12台；生均教学仪器值3654.06元，比上年增加1694.54元；生均校舍面积21.81平方米，比上年增加2.55平方米。②中职学校生均图书30.02册，比上年增加3.72册；每百名学生拥有计算机18.83台，比上年减少0.54台；生均教学仪器值5677.03元，比上年减少156.48元；生均校舍面积25.83平方米，比上年增加1.8平方米。

（二）义务教育学校指标普遍提升：①普通初中生均图书45.84册，比上年增加11.92册；每百名学生拥有计算机25.46台，比上年增加3.24台；生均教学仪器值2741.95元，比上年增加560.03元；生均校舍面积19.67平方米，比上年增加2.88平方米。②小学生均图书16.84册，比上年增加1.02册；每百名学生拥有计算机14.28台，比上年增加1.08台；生均教学仪器值1268.10元，比上年增加224.12元；生均校舍面积5.54平方米，比上年减少0.1平方米。

（三）幼儿园办园主要指标稳步提升。全市幼儿园生均图书6.9册，比上年增加0.76册；幼儿园生均校舍面积5.77平方米，比上年增加0.28平方米。

2020年教育事业统计综合分析报表1231.xls