【教育事业发展主要情况及教育统计数据】淮北市2021年度教育事业统计主要情况分析报告

2021年，全市教育系统在市委、市政府的坚强领导和省教育工委、省教育厅的正确指导下，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省全市教育大会精神，主动适应经济社会发展新形势新要求，凝心聚力、砥砺前行，各级各类教育持续健康发展，办学条件不断改善，教育布局持续优化，教育公平不断推进，教育供给能力显著提高，“十三五”教育事业发展规划主要目标任务超额完成。

一、学校布局结构更加优化

2021年，全市共有各级各类学校（不含高校）785所，比上年增加41所。通过教育布局结构优化调整和区域融合发展，总体比去年同期增加41所。其中：中职学校7所，同比减少1所；普通高中学校21所，初中学校101所，小学279所，同比减少5所；幼儿园375所，同比增加47所；特殊教育学校2所。

二、各级各类学校在校生不断增加 

2021年度，全市各级各类学校含技工类学校（不含高校）在校学生总数为393350人，总体比上年增加7056人，增幅1.83%。其中：基础教育在校生总数为369058人，比上年增加 7627人，增幅2.1%。基础教育学校中，普通高中在校生39161人，比上年减少759人；初中在校生76592人，比上年增加2314人；小学在校生171529人，比上年增加4328人；幼儿园在园幼儿80504人，比上年增加559人；特殊教育类学生在校生1389人，比上年增加1人。中职学校在校学生数24292人，其中：全日制普通中专在校生17119人，高校附设中职班2358人，合计19477人；另有技工类学生6514人。

三、各级各类教育水平不断提升

（1）幼儿园普及普惠性提高。2021年，全市幼儿学前三年毛入园率95.01%，比上年增加0.62 %，比省定标准90%高5.01 %；全市普惠性幼儿园在园人数76589人，同比增加742人，占全市在园幼儿总数95.14%，同比增加0.01%，比省定标准80%高15.14%；全市公办幼儿园在园幼儿42550人，占全市在园幼儿总数的52.85%，同比增加0.03%，公办幼儿园占幼儿园比重比省定标准50%高2.85%。

（2）义务教育阶段巩固水平增强。2021年度，小学、初中适龄人口入学率继续保持在100%；小学毕业生25217人，初中招生25321人，小学升学率为100.41%，比上年增加0.4%；初中毕业生22999人，普通高中招生13086人，中职学校招生9177人（其中全日制普通中专和高职附设班招生7960人，技工类学校招生1217人），初中毕业生升学率为96.8 %，比上年增加0.23%；九年义务教育巩固率为103.7%，比上年增加5.69%，比省定标准95%高8.7%。

（3）高中阶段学生入学比例提高。2021年，高中阶段毛入学率为94.19%，比上年增加0.09%，比省定考核指标92%高2.19%。

（4）适龄残疾儿童少年全部就学。全市适龄残疾儿童少年人数为1288人，实际在本市就读的残疾儿童少年1389人，残疾儿童少年入学率107.84%，比去年高3.94%，超过省95%的考核标准。

（5）义务教育和普通高中大班额有效化解。2021年全市普通高中大班额情况全部化解完毕。义务教育大班额比上年大幅度降低。其中：小学大班额151个班，占全部班数的3. 47%；初中大班额20 个班，占全部班数的1.25 %。

四、教师队伍建设持续增强

（一）教职工队伍情况持续扩大

2021年，全市各级各类学校教职工总数为26884人，总体比上年增加1326 人。其中：基础教育教职工25752 人，总体比上年增加1216人。基础教育学校中，普通高中教职工3307人，总体比上年减少79人；初中学校教职工6528人，比上年增加67人；小学教职工9472人，比上年增加43人；幼儿园教职工6397人，总体比上年增加493人。特殊教育学校教职工48人，比上年减少1人。中等职业学校教职工1132人，比上年增加110人。其中：中职学校双师型教师427人，占专业课、实习指导课教师比79.8%。

（二）专任教师占比不断提高

2021年，全市各级各类学校专任教师人数22955人，比上年增加762人。其中：基础教育专任教师22061 人，总体比上年增加658人。基础教育学校中，普通高中专任教师2934 人，占教职工比88.72%，比上年增加22人；初中学校专任教师5852人，占教职工比89.64%，比上年增加56人；小学专任教师8932人，占教职工比94.3%，比上年增加176人。幼儿园教师3994人，占教职工比62.44%，比上年增加102人。特殊教育学校教师46人，比上年减少1人。中职学校专任教师894人，占教职工比为78.97%，比上年增加104人。

（三）专任教师学历不断提升

2021年，全市普通高中教师学历合格率99.39%，与上年持平；义务教育学校专任教师本科以上学历人数11117人，占比75.14%（其中：初中教师本科以上学历 5082人，占比为86.7%，小学教师本科以上学历 6035 人，占比为67.6%）；幼儿园（含附设班）专任教师4297人中，大专以上学历教师3794人，大专以上学历教师占比88.3%，比去年同期增加4.31%。 全市中职学校教师本科以上学历846 人，占比94.63%，比去年同期提高1.47%。

五、学校建设和生均设施设备逐步增加

积极实施《淮北市重点发展区域中小学布局规划（2020-2035）》，2021年新建、改扩建学校13所。相山区环湖小学、市三实小中湖校区、市二实小东校区、华师大港利实验学校等一批新建学校投入使用，新增学位15230个。新建学校投入使用后可有效解决老城区学校大班额、新城区教育资源不足等问题。

2021年，全市各级各类教育设施设备普遍增加。

（一）普通高中生均指标持续增加。2021年，生均图书32.59册，比上年增加3.64册；每百名学生拥有数字终端22.2台，比上年增加2.61台；生均教学仪器值3976.67元，比上年增加322.61元；生均校舍面积37.75平方米，比上年增加15.94平方米。

（二）中职学校生均指标不断增长。生均图书39.32册，比上年增加9.3册；每百名学生拥有数字终端22.77台，比上年增加3.18台；生均教学仪器值8615.47元，比上年增加4961.41元；生均校舍面积26.79平方米，比上年增加4.98平方米。

（三）义务教育生均教学设施设备逐步增加。2021年，普通初中生均图书50.5册，比上年增加4.66册；每百名学生拥有数字终端31.73台，比上年增加6.27台；生均教学仪器值3354.47元，比上年增加612.52元；生均校舍面积18.77平方米，比上年减少0.9平方米。2021年，小学生均图书19.17册，比上年增加2.33册；每百名学生拥有数字终端16.3台，比上年增加2.02台；生均教学仪器值1390.73元，比上年增加122.63元；生均校舍面积5.71平方米，比上年增加0.17平方米。

（四）幼儿园办园主要指标稳步提升。全市幼儿园生均图书7.92册，比上年增加1.78册；幼儿园生均校舍面积6.88  平方米，比上年增加 1.11平方米。

六、存在问题及建议

各级各类学校师资仍相对不足。2021年，全市中职学校生师比27.17:1，低于省定20:1的标准；普通高中生师比13.35:1，低于省定12.5:1的标准；普通初中生师比13.06:1，超过省定13.5:1的标准；小学生师比19.2:1，略低于省定19:1的标准。幼儿园生师比为20.15:1，仍低于省定15:1的标准。 同时，学前教育在编专任教师628人，占比为15.7 %，在编教师占比较低。    

有关建议：一是加大高中阶段学校教师补充力度。在新教师招聘中，尽量向中职学校和普通高中倾斜，以有效解决高中阶段学校师资不足问题；二是加大学前教育专任教师补充力度。可以通过内部挖潜、统筹调剂方式将区域内事业单位编制向学前教育倾斜；也可通过公开招聘、内部调配、中小学富余教师转岗、政府购买服务等方式逐步补足配齐公办园教职工，特别是招聘学前教育专业高校毕业生到幼儿园就业，配齐幼儿园教师队伍。

 2021年教育事业统计综合分析报表.xls