守正创新护童真 乡土赋能伴成长

为深入落实《中华人民共和国学前教育法》，按照教育部及安徽省教育厅关于 2026 年学前教育宣传月 “共同守护数字时代的童年” 主题部署，濉溪县海孜中心幼儿园立足农村学前教育实际，聚焦数字时代儿童保护核心要求，以 “远离过度用屏、回归真实游戏、强化亲情陪伴” 为抓手，统筹推进宣传教育、科学保教、家园协同等工作，引导教师、家长与社会各界充分尊重幼儿身心发展规律，着力破解农村家庭 “电子保姆哄娃”、幼儿过早过多接触数字产品等突出问题，全力为农村幼儿打造亲近自然、亲身体验、有温度的成长环境，宣传月活动取得扎实成效。

一、强化统筹部署，筑牢宣传工作根基

幼儿园高度重视此次宣传月活动，将其作为落实学前教育法、提升保教质量、优化家园共育的重要契机，第一时间成立以园长为组长、党员教师牵头、全体教职工参与的宣传月工作小组，结合农村幼儿园留守儿童多、隔代教育比例高、乡土资源丰富等特点，制定《海孜中心幼儿园 2026 年学前教育宣传月实施方案》，明确宣传重点、活动载体与责任分工，确保活动有序推进。

组织全体教师开展专题学习，深入解读《学前教育法》中关于幼儿数字产品使用、保育教育规范等条款，系统学习数字时代幼儿保护相关知识，提升教师科学保教与宣传引导能力。通过宣传栏、班级家长群、亲子活动日等形式，全覆盖宣传过早过多使用数字产品对幼儿视力、专注力、社交能力、情感发展的潜在危害，普及 “真实游戏优于虚拟屏幕、亲情陪伴替代电子陪护” 的科学育儿理念，营造全社会共同守护幼儿童年的良好氛围。

二、坚守科学保教，打造无屏优质园所

幼儿园严格遵循幼儿学习与发展规律，坚持以游戏为基本活动，坚决杜绝以数字产品替代师幼互动、同伴交往与实操体验，全面推行 “低用屏、无体验” 保教模式。设立每周 “全园无数字保教日”，当日停用所有非必要教学电子设备，将一日活动重心放在户外游戏、自主探究、绘本阅读、乡土创作等真实体验中，让幼儿在看得见、摸得着、动得起的活动中感知世界、快乐成长。

优化一日活动安排，大幅增加户外体育活动、自然探索、社会实践时长，带领幼儿走进校园周边的农田、林地，开展观察农作物生长、捡拾自然材料、户外体能游戏等活动，让幼儿在阳光下奔跑、在自然中探索，用真实的感官体验替代虚拟的屏幕画面。规范园内数字设备使用管理，明确教师不得以手机、平板等电子产品安抚幼儿，严禁通过动画、短视频替代教学活动，全力打造 “无电子保姆、无过度用屏” 的纯净保教环境，切实保障幼儿在园期间的健康成长。

三、立足乡土特色，丰富真实成长载体

依托农村得天独厚的自然与乡土资源，幼儿园深挖本土教育素材，打造具有农村特色的无数字游戏活动体系，用乡土文化、农事体验、传统游戏替代数字产品，让幼儿在接地气的活动中感受童年乐趣。利用秸秆、玉米皮、泥土、树叶等乡土材料，开展创意手工、建构游戏、艺术创作等活动，培养幼儿动手能力与创新思维；组织幼儿参与播种、浇水、收获等简易农事体验，让幼儿在劳动中感知生命成长，远离屏幕依赖。

开展乡土传统游戏传承活动，带领幼儿玩丢手绢、跳皮筋、滚铁环、泥巴造型等经典户外游戏，丰富幼儿游戏形式，强化同伴交往与合作能力。结合农村生活实际，设计生活化探究活动，如认识家禽家畜、学习生活劳动技能、感受乡村民俗文化等，让幼儿在真实的生活场景中主动学习、主动探究，充分彰显 “生活即教育、游戏即学习” 的幼教理念，让乡土资源成为守护幼儿远离数字产品的天然载体。

四、聚焦家园协同，破解农村育儿难题

针对农村家庭隔代教育普遍、家长育儿理念薄弱、留守儿童缺乏亲情陪伴等问题，幼儿园构建精准化家园协同宣传引导机制。开展 “家长学堂” 专题讲座，重点面向祖辈家长讲解数字产品对幼儿的危害，传授无屏幕亲子陪伴、乡土游戏陪伴等实用方法，破除 “手机哄娃省心” 的错误认知。组织 “党员家访日” 活动，党员教师带头走访留守儿童、困难家庭，一对一指导家长科学管控幼儿用屏时间，制定家庭无手机陪伴计划。

发出 “每日 30 分钟无手机亲子陪伴” 倡议，引导家长放下手机，陪伴幼儿开展亲子阅读、乡间散步、家务劳动、乡土游戏等活动，用高质量的亲情陪伴替代电子陪护。通过家长群定期推送科学育儿知识、无屏幕亲子游戏案例、幼儿护眼小贴士等内容，实现宣传教育常态化、便捷化。搭建家园互动平台，举办亲子开放日、乡土亲子游戏大赛等活动，邀请家长走进幼儿园，亲身感受真实游戏的价值，凝聚家园协同守护幼儿数字时代童年的强大合力。

五、健全长效机制，巩固宣传活动成效

幼儿园以此次宣传月为契机，将数字时代幼儿保护工作纳入常态化管理，建立健全保教规范、家园共育、监督引导三项长效机制。完善园内保教工作制度，把科学用屏、无数字游戏活动纳入教师考核，持续优化乡土特色保教体系；建立家园协同育儿长效机制，定期开展育儿指导、家访服务，持续提升农村家长科学育儿能力；强化宣传引导长效化，持续通过多种形式普及科学理念，防止 “过度用屏” 问题反弹。

此次宣传月活动，有效转变了农村家长的育儿观念，提升了教师科学保教水平，丰富了幼儿真实游戏体验，切实减少了幼儿过早过多接触数字产品的现象。下一步，海孜中心幼儿园将持续坚守教育初心，深耕农村学前教育，不断优化保教模式、深化家园协同、活化乡土资源，以更实举措、更优服务，共同守护农村幼儿在数字时代度过健康、快乐、有意义的童年，全力推动农村学前教育高质量发展。