新学期,心启航

调查时间:[ 2026-03-25 00:00 ]至[ 2026-04-25 00:00 ] 来源: 市教育局 状态: 已结束
1、您的学段是?
小学(1-3年级) 0 票
小学(4-6年级) 0 票
初中 1 票
高中/中职 1 票
2、开学以来,您(或您的孩子)目前的睡眠和作息情况如何?
很好,已经完全恢复到上学时的规律作息 0 票
还可以,偶尔会晚睡或起不来,但基本能适应 2 票
较差,晚上睡不着,白天上课容易犯困 0 票
很差,作息完全紊乱,严重影响日常学习和生活 0 票
3、面对新学期的到来,您(或您的孩子)最主要的情绪感受是?
期待与兴奋(想念同学和老师,期待新知识) 1 票
平静与顺其自然(觉得开学很正常,没有特别感觉) 1 票
焦虑与紧张(担心作业、考试或人际关系) 0 票
抵触与失落(怀念假期,非常不想去学校) 0 票
4、在遇到烦恼或情绪低落时,您(或您的孩子)最常向谁倾诉?
父母或家人 2 票
同学或好朋友 0 票
老师(班主任或心理老师) 0 票
憋在心里,不习惯向他人倾诉 0 票
通过网络向陌生人或在社交平台上发泄 0 票
5、假期到开学,您(或您的孩子)在电子产品(手机、平板等)使用时间的过渡上表现如何?
轻松放下,能自觉遵守学校和家庭的规定 2 票
需要家长反复提醒才能放下,有时会起争执 0 票
极度依赖,被限制使用时会产生强烈的情绪反应(如发脾气、哭闹) 0 票
6、如果感到开学有压力或焦虑,您认为主要原因有哪些?(多选,建议最多选3项)
假期作业未完成或质量不高,担心被批评 0 票
对新学期的学业难度、考试成绩感到担忧 2 票
作息时间难以调整,身体感觉疲惫 2 票
担心处理不好与同学、老师的人际关系 0 票
沉迷网络游戏或短视频,难以将注意力转移到学习上 0 票
家庭因素(如父母期望过高、家庭关系紧张等) 0 票
7、在新学期,您(或您的孩子)最希望在学校参加哪类心理健康或减压活动?(多选)
轻松有趣的户外团队游戏 2 票
针对性的心理健康辅导讲座(如:如何提高注意力、如何缓解考试焦虑) 2 票
一对一的心理咨询室倾诉 0 票
班级内部的“吐槽大会”或心情分享班会 2 票
师生共同参与的体育文娱放松活动 2 票
8、 作为家长或学生,您最希望淮北教育微信公众号推送哪些方面的指导内容?(多选)
亲子沟通技巧 2 票
学生时间管理与注意力提升方法 2 票
青春期叛逆心理的识别与应对 2 票
电子产品与网络使用的科学管理 2 票
常见心理问题(如抑郁、焦虑倾向)的早期识别信号 1 票