【校园安全政策宣传】学校安全教育宣传知识

安全是校园生活的底线，每位师生都应树立“安全第一、预防为主、自我保护、群防群治”的意识，主动学习安全知识，掌握避险技能，共同守护校园平安。

一、校园环境与设施安全 

1.日常活动：上下楼梯靠右行，不推挤、不追逐打闹，不攀爬窗台、栏杆、篮球架等设施；课间活动远离走廊拐角、楼梯口等易碰撞区域，不玩危险游戏。

2.设施使用：体育课时严格遵守器材操作规范，使用前检查器材是否完好，运动中避免违规动作；实验课听从老师指导，不私自触碰化学药品、电器设备，不携带实验用品离校。

3.用电用火：不触摸裸露电线、破损插座，发现电器故障及时报告老师；不携带打火机、火柴进校园，不随意摆弄消防设施，牢记消防通道位置。

二、出行与交通安全

1.校内通行：不骑行自行车、电动车（符合年龄规定除外），步行时不看手机、不追逐，注意避让车辆。

2.上下学安全：过马路走斑马线、人行天桥，遵守“红灯停、绿灯行”，不横穿马路、不翻越护栏；未满12周岁不骑自行车上路，未满16周岁不骑电动车；不乘坐无牌无证、超员超载、“黑校车”等车辆。

3.应急处置：遇到交通事故或可疑人员尾随，及时向家长、老师或交警求助，牢记对方特征（车牌、衣着、样貌）。

三、食品安全与健康 

1.饮食规范：不购买校园周边无证摊贩的食品、饮料，不食用过期、变质、“三无”（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）食品。

2.校园就餐：排队有序就餐，不拥挤、不插队；细嚼慢咽，避免边吃边说话；发现饭菜异常（异物、异味）及时告知食堂工作人员。

3.卫生习惯：饭前便后、接触公共物品后及时洗手，不与他人共用餐具、水杯，预防交叉感染；生病时及时报告老师，就医后凭证明返校。

四、防溺水安全

1.严格遵守“六不两会”：“六不”，不准私自下水游泳；不准去无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或老师带领下游泳；不准不熟水性盲目下水；不准发现他人溺水贸然施救。“两会”，会相互提醒、劝阻并报告；会基本的自护、自救方法。

2.应急措施：发现他人溺水，立即大声呼救，寻求成人帮助，可抛掷救生圈、竹竿、绳子等漂浮物，切勿直接下水施救。

五、防欺凌与自我保护

1.拒绝欺凌：不参与打架斗殴、辱骂、嘲笑同学等欺凌行为，不围观、不纵容欺凌。

2.自我保护：遇到欺凌时保持冷静，尽量避开对方锋芒，记住欺凌者特征，事后第一时间告知家长和老师，必要时通过学校或警方维权。

3.互助友爱：同学间友好相处，发现他人被欺凌及时报告老师，共同营造和谐校园氛围。

六、网络安全

1.文明上网：不沉迷网络游戏，合理安排上网时间；不浏览暴力、色情等不良信息，不传播谣言。

2.隐私保护：不向陌生人透露姓名、家庭住址、学校、家长联系方式等隐私；不随意点击陌生链接，不下载不明软件，谨防网络诈骗、网络欺凌。

3.交往安全：不与陌生网友见面，遇到网络骚扰及时拉黑并告知家长、老师。

七、应急避险与急救

1.火灾逃生：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道撤离，不乘坐电梯，不贪恋财物；牢记119报警电话，清晰说明火灾地点、火势情况。

2.地震避险：上课时遇地震，立即双手抱头躲在课桌下或墙角，震动停止后跟随老师有序撤离到空旷地带，远离建筑物、大树等危险物体。

3.急救常识：牢记110（报警）、120（急救）电话，拨打时说明准确地点、事件；轻微受伤及时到校医室处理，严重情况立即求助成人并送医。

八、心理健康安全 

1.情绪调节：遇到烦恼、压力时，主动与家长、老师、同学沟通，或通过运动、听音乐、兴趣爱好等方式释放情绪。

2.积极心态：接纳自己的不足，正视挫折，不自卑、不气馁；尊重他人差异，学会包容与合作。

3.求助意识：发现自己或同学有心理异常（如情绪低落、厌学、自闭等），及时告知老师或家长，寻求专业心理疏导。