淮北市教育局关于市十七届人民代表大会第六次会议JY026号建议的答复（协办）

尊敬的安静代表：

     您提出的“关于加强未成年人文身管理的建议”收悉，现答复如下：

近年来，市教育局在中小学全面加强中小学生思想教育和行为教育，自觉抵制文身行为。

一、加强健康教育。充分利用课堂主渠道，开展中小学生命健康教育，增强学生热爱生命、珍惜生命的意识，培养健康的生活方式，形成良好的心理品质，养成良好的道德行为习惯，自觉抵制文身行为。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，依托《体育与健康》课程载体，切实把健康教育融入教育教学各个环节。广泛开展健康教育活动，通过课程与活动引导学生重视身体健康，培养正确的健康观念，充分了解文身对身体的不良影响。

我局印发《关于进一步加强和改进学校心理健康教育工作的实施方案》，联合医疗机构共同做好学生、教师和家长心理健康服务。组织学校建立学生心理健康档案，心理教师专门负责，定期记录，动态管理，加强心理问题学生的筛查、疏导和干预，同时建立保密机制。

二、规范行为习惯。 各学校以《中小学生学生日常行为规范》《中小学生行为准则》为抓手，形成适合本校学生的日常行为守则。通过在学校宣传栏张贴细则，在班级内张贴标语，以及国旗下讲话、主题班队会等形式多样的活动，增强学生遵守行为规范的意识。同时各学校积极探索各类活动，树立学生自觉遵守行为规范的意识，如：设立“行为规范之星”评比活动、构建“一月一主题”少先队课程等活动，将每个主题优秀作品进行全校展示。                    

三、加强家校合作。依托家长会、家长群，畅通家校沟通机制，使家长配合监督学生日常行为，形成在校以老师为榜样、在家以家长为榜样的积极氛围。通过开设家长课堂、家长学校等方式，向广大青少年的家长普及健康教育科学知识，指导家长关注学生心理健康，关注学生行为习惯，加强对孩子的教育管理。通过班主任工作加强与学生家长的沟通交流，做孩子的良师益友，教育引导学生自觉抵制文身行为。