淮北市教育局对政协淮北市第十一届委员会第三次会议第0115号提案的答复

尊敬的李莉委员：

您提出的关于“拓宽资源渠道，提升课后服务效能”的提案，现答复如下：

我局坚决贯彻落实《中小学全面实施素质教育的评价方案》，稳步推动我市中小学校实施素质教育，充分发挥学校办学的积极性和主动性，以课后服务为契机，以课程改革为抓手，整合学校、社区、家庭等教育资源，全面提升中小学生综合素质。

一、以学校教育为阵地，着力开展好小学综合实践活动课程

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中强调：学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。根据《义务教育课程设置实验方案》，我局严格按照教学大纲的要求，督促各学校按照要求开足开齐课程。要求学校对综合实践活动课程进行整体设计，将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中，让学生从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得了丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，提高个人素养。

二、以各类活动为载体，着力丰富学生社会实践活动内容

鼓励各学校围绕自身特点持续开展相关综合实践活动，让学生们在体育、美育、劳动、科学等综合活动中丰富体验，提高综合素质。根据《安徽省教育厅关于举办全省中小学生合唱专项展演活动的通知》有关要求和精神，我市举办全市中小学生合唱专项展演活动。本次中小学生合唱专项活动历时两个多月，在县区教育局和各学校活动广泛开展后，共遴选出31支合唱队参加市级比赛，淮北市教育局获得安徽省教育厅中小学生合唱专项活动评选“优秀组织”奖。各校美育课程丰富，各类活动异彩纷呈，全市90%以上学校开展了丰富多彩的校园文化艺术活动。积极与市科技局、市科协、市文旅体局工作对接，组织开展中小学生科学素养提升活动和科技竞赛活动。于2月举办淮北市青少年科技体育航模比赛及辅导员培训比赛，3月举办淮北市中小学生科技创新大赛，4月举办淮北市第八届中小学生机器人竞赛，5月初举办淮北市中小学生“AI创新挑战赛”。制定并出台《中共淮北市委 淮北市人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》，对我市大中小学劳动教育做了全面部署，中小学劳动教育课程的课时安排每周不少于1课时，每年5月第2周组织开展“学生劳动教育宣传周”活动。

三、以课后服务为平台，努力提高中小学校学生综合素质

结合我市实际，联合多部门相继制定出台《关于进一步规范义务教育阶段学校课后服务工作的通知》《关于进一步完善中小学课后服务工作的通知》《淮北市义务教育阶段学校课后服务经费管理指导意见》，对我市课后服务内容和收费行为等进行规范，指导和规范各校建立健全课后服务专项工作制度，压紧压实学校主体责任，保障课后服务有序顺利开展。依据学生成长和教育规律，丰富各项课后服务课程，发挥课后服务育人功能，促进学生全面发展。各学校课后服务安排内容符合规定要求，主要安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。各校精心编排课后服务素质教育课程体系，使之成为促进学生全面发展的第二课堂。学校以发现兴趣为主、以办学特色为主、以开发潜能为主，采取校内和校外相结合的方式，为学生个性发展搭建平台，培养学生兴趣，提高综合素质。如：乒乓球、篮球、足球、跆拳道、武术散打、空竹、柔道、合唱、美术（陶艺、国画、创意线描、漫画）、书法（硬笔、软笔）、国际象棋、中国象棋、STEM科学实验、经典诵读、演讲与口才、趣味语言、趣味英语绘本阅读、舞蹈、AI编程无人机、机器人、少儿编程、竞技叠杯、民乐（古筝、笛子）、非遗（纸绳工艺、中国结、釉上彩、剪纸）等素质拓展课程助力学生个性化发展。

您提出的关于“拓宽资源渠道，提升课后服务效能”的提案，非常中肯，也非常及时。下一步，我们将重点做好以下工作。

一是提高学校教育教学质量。深入推进德智体美劳“五大行动”实施，完善集团化办学、义务教育优质均衡发展，深入推进智慧学校建设，不断扩大优质教育资源供给。完善教育评价机制改革，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价机制。

二是提高课后服务质量。充分挖潜校本资源，科学安排课后服务时间，通过购买第三方服务，采取线上和线下教学相结合的方式，丰富课后服务课程，提高课后服务质量，满足学生对课后服务多元化的需求。

再次感谢您对淮北教育事业的关心和支持，欢迎您继续关注并提出宝贵意见！

淮北市教育局

2024年7月25日