牟国栋名班主任工作室多方联动送教下乡

6月12日，烈山区教育局教研室联合淮北市牟国栋名班主任工作室赴烈山中心校举行送教下乡活动。此次送教下乡活动面向全区初中班主任及语文教师，共40余人参加。

名班主任工作室成员薛涵执教《驿路梨花》，巧妙创设情境，以“小茅屋的主人是谁”为问题驱动，引导学生阅读文本、合作讨论、深入思考，通过多人物回忆层层揭开茅屋主人身份，增强故事张力；运用多媒体还原梨花意象，将“景美、人美、精神美”层层递进，引导学生在语文学习活动中体会雷锋精神的代代传承；让学生讨论如何践行“梨花精神”，实现文本与生活的迁移。这堂语文课，有知识的传授，有对意象之美的领略欣赏，有情感体验的激发滋养，更有对生命生活的感受思考。

相山区初中语文名师工作室首席马慧丽执教《紫藤萝瀑布》，从文字的揣摩入手，从关注生命的成长出发，揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的思索；通过有感情的反复诵读，引导孩子们理解文本内容，从文本走向生活，从文字走向生命，孩子们在解决问题的欲望中暴发出了旺盛的学习力；由“花”到“人”进行情感体会，引导学生体会感悟人的心情变化，作者写作背景的及时补充，丰富了学生对文章的感悟与体会。

名班主任工作室首席牟国栋作《成长为最好的自己》教师专业发展主题讲座，从教师专业成长的角度和在座的老师们一起聚焦教师专业成长的过程，从树立目标、制定规划、自觉充电、不断研究、积极反思五个方面，向大家传送如何成长为最好的自己的方法和路径。讲座结合具体事例，深入浅出，有理有据，给老师们带来实际的启发和思考。大家进行了热烈深入地研讨，一致表示从中收获新思路、新方法，更加坚定自我成长的信念。

烈山区教育局教研室负责人强调，本次送教下乡活动多方联动，充分发挥了名班主任工作室的示范、引领、带动和辐射作用，加强了校际间的交流，达到“资源共享、优势互补、共同提高”的目的，希望大家把所思所感所悟化为实践和研究，齐力奋进，更好地成长为最好的自己，共同推进烈山区教师队伍高质量发展。