“我身边的好老师”系列报道：因为有你 特别精彩

爱在细微中，情洒平凡处，淮北市特殊教育学校龚伟老师以近乎倔强的执著躬耕特教事业28年，为特教学生拨云见日，为迟开花朵浇根润心。

龚伟老师现任淮北市特殊教育学校教务主任，荣获“全国巾帼建功标兵”“安徽省教坛新星”“淮北市教坛新星”等荣誉称号，获聘安徽省中小学教师资格考试面试考官、安徽省中小学学科评审专家组成员、安徽省教师招考与特岗教师考试（特殊教育）命题组成员、淮北师范大学特殊教育专业客座教授及教育学院研究生班和本科生卓越班的校外导师。

手语传情打开世界之窗

1996年的秋天，龚伟从师范学校毕业，来到了坐落在郊区的淮北市聋哑学校（淮北市特殊教育学校前身）。在这里，龚伟老师见到了一群特殊的孩子，他们因为各种原因失去了宝贵的听力，龚伟老师下定决心要走进他们孤单沉寂的世界。

龚伟老师开始着了魔似的学习孩子们的母语——手语。手语是一门特殊的语言，由面部表情、身体姿势、手部动作构成。任何语言的习得都不是一蹴而就的，为了让僵硬的手指听话，她就对着宿舍外高速开过的火车用手语数车厢数，连走路的时候都在掰压手指；每天清晨跑到操场的一角背记手势动作；利用课余时间和学生一起交流手语……功夫不负有心人，三个月后龚伟走上了淮北市庆祝全国助残日文艺汇演舞台，成功用手语主持节目。

手语使龚伟老师更好地融入了聋人这一群体，和她的学生们通过手语畅游在知识海洋。

淮北电视台开办了手语新闻节目，龚伟老师成为手语主播第一人，用手语把党和政府的声音传递给广大聋人朋友。走进录播室，酷暑的时候，在镁光灯的照射下，她汗流浃背；到了寒冬，穿着薄薄西服的她，手都冻僵了，打不出手势来。有一次眼看着录制时间到了，情急之下，龚伟老师请导播倒一杯热水，她把手一下子就塞到了杯子里，虽然手烫得通红，但保证了节目的正常录制，事后，她摸了摸仍有些疼的双手，笑着说：“这点牺牲还是值得的”。

龚伟老师始终坚守在特殊教育教学一线，在听障教育、培智教育、孤独症教育及学前康复等领域辛勤耕耘，在培智教育课程建设、班级建设、课外延伸拓展等方面积极推进教育教学改革。她和同事们一起制定了“阳光大课间”实施方案，编制了适合特教学生身心特点的韵律操，成功申报了纸浆画工作坊、传统陶艺工作坊等三个工作坊，倡导设计了大走班、“一班一品”、学科月活动等教学改革项目5项，职业中专和自闭症班正式开班授课。

“老师奶奶”喊出特教学生心声

孩子们小小年纪离开父母，独自在校生活，龚伟老师义无反顾地承担起照顾他们的责任。

小勇生病了，龚伟老师给他做鸡蛋面，孩子吃完说：“老师像妈妈！”

培培的脚被铁钉扎破溃烂了，龚伟老师每天晚上陪他去校外诊所打点滴。

小凤的被子薄，龚伟老师把她带回宿舍一起睡。

孩子们毕业了，龚伟老师联系单位，亲自把他们送到企业去上班。

孩子们该办终身大事了，龚伟老师跟着他们的父母去说亲做媒。

培培不喜欢他的健听爱人，说没有办法交流，龚伟老师三番五次地跟进调解。

孩子们毕业了，没有忘了龚伟这位老师妈妈。有一次，远在外地打工的小凤托学妹送来一束花，龚伟老师才知道原来是自己的生日到了。

前几天，她的一位学生带着自己的漂亮女儿来学校看望龚伟老师，当小女孩儿奶声奶气地喊她“老师奶奶”时，龚伟老师说：“那种幸福是多少钱都买不到的！”

因工作需要，2011年龚伟老师转岗到培智教育。智力落后的孩子很多都伴有多重障碍，不知道什么时候就会有突发情况。一天正上着课，一个孩子癫痫病发作，口吐白沫倒在地上抽搐。龚伟老师急忙跑过去，把他的头偏到一边，用书放到他的牙齿中间咬着，防止他昏迷之际咬着自己的舌头或者被污物堵塞气管。做好这些，龚伟老师一边拨打120电话，一边让学生去喊其他老师过来帮忙。孩子苏醒了，龚伟老师才感觉到腿都软了。

还有一些孩子具有攻击性行为，情绪不稳定的时候，抓咬老师都是平常事。龚伟老师给一年级的小同学辅导写字，手背被他狠狠地抓了一把，立马就起来了几个血印子。给学生做强迫式呼吸训练，现场被学生扯倒右脚脚趾骨折。

龚伟老师还担任过学校少先队大队辅导员、团总支书记。她带领青年团员、少先队员积极开展丰富多彩的团队活动。在龚伟老师的努力下，学校创造性地开展听障生军训工作。2004年秋季军训时，龚伟老师正处孕期，她艰难地蹲跪在军训服堆里给学生挑选合适的服装。操场上，学生听不到口令，教官又不懂手语，龚伟老师顶着烈日，给教官培训手语帮助传译。聋生军训工作成为学校乃至全国德育工作一道亮丽的风景线。