烈山中心学校“内外兼修”提升教联体育人质效

本学期，烈山区烈山中心学校紧紧围绕立德树人根本任务，通过“向内聚力、向外拓展”双向发力，有效延伸教联体育人半径，探索实践育人新路径。

向内聚力，构建协同育人新格局。学校着力打通家校社共育渠道，凝聚育人合力。学校成立家委会，定期召开家委会议，了解不同年龄、不同阶段学生所表现出来的具有一定普遍性、共通性的问题，家长和学校共同讨论，同题共答，不断加强家校合作，创新育人模式，助力学生健康成长、茁壮成才。发挥党员教师的先锋模范作用，组织党员教师开展大家访活动，注重家校同频共振，共同构建家校协同育人格局。市教育局、市传媒中心走进烈山区烈山中心学校，邀请淮北市“四史“宣讲团成员退役军人应立伟，开展“开学思政课”红色宣讲活动，带领学生走进烽火岁月，传承红色记忆，争做时代新人。

向外拓展，搭建实践育人新平台。学校积极拓展育人空间，打造社会实践“第二课堂”。学校组织学生走进淮北师范大学图书馆，开展“书香润童心 名校启梦想”教联体活动。工作人员向孩子们介绍了图书馆的高科技管理系统、各展区设计理念和红色文化主题区等内容，让孩子们对图书馆有了更深入的认识和了解，引导学生走出课堂、走进社会真实场景，在体验中学习，在实践里成长，全面提升综合素养。此外，学校还开展“观城市风采 做强国少年”关爱留守儿童活动，带领孩子们走出校门，参观淮北城市展览馆亲身感受城市发展的脉搏，感受到家乡翻天覆地的变化，领略科技创新的巨大魅力。