烈山区赵集中心学校开展义务教育优质均衡发展创建自查活动

近日，烈山区赵集中心学校组织开展义务教育优质均衡发展创建自查活动，以查促改、以查促建，为办好人民满意的教育奠定坚实基础。

本次自查围绕资源配置、政府保障程度、教育质量和社会认可度等方面开展。自查组通过实地查看、查阅资料、问卷调查、座谈交流等多种方式，对学校办学条件、师资配备、课程实施、校园安全、内涵发展等方面进行了细致梳理。

在资源配置方面，自查组重点检查了教学及辅助用房面积、体育运动场馆面积、教学仪器设备值等指标，对发现的个别功能室使用率不高等问题，制定了“一室一策”优化方案。在师资队伍建设方面，学校实施“红烛先锋”培优计划，组建党员名师工作室，通过“1+N”结对帮扶机制，推动党员教师对口指导青年教师成长，自查组对教师培训记录、教研活动开展情况进行了详细核查。在课程实施方面，学校构建"五育+"特色课程体系，开设乡土实践课程，自查组重点检查了国家课程开齐开足情况、课后服务质量及学生综合素质发展状况。

针对自查中发现的问题，学校立即召开专题会议研究整改措施。一是优化资源配置，计划投入专项资金改造升级科学实验室和艺术功能室；二是深化教研改革，完善“备-教-学-评”一体化教研机制，建立作业公示与反馈制度；三是加强师资培训，深化与淮北师范大学合作，组织教师参与高校研修活动，提升专业素养。

该校党总支书记表示，学校将以此次自查为契机，持续深化教育教学改革，强化质量监测，推动教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，为烈山区创建全国义务教育优质均衡发展区贡献积极力量，让教育公平的阳光普照每一个乡村孩子。