烈山区马桥中心学校开展“两项创建”与质量调研督查

近日，烈山区马桥中心学校成立专项督查组，对辖区内中小学及幼儿园的“义务教育优质均衡发展”与“学前教育普及普惠”两项创建工作（简称“两项创建”）及教育教学质量展开全面调研。

督查组对照“两项创建”评估办法，重点检查各校教学设施、课程开设、学生发展等指标。实地查看实验室、图书室、微机室等功能室使用情况，要求学校完善设备维护台账，确保功能室常态化开放。抽查课程表与实际教学一致性，强调需严格落实国家课程方案，杜绝“阴阳课表”现象。检查食堂“明厨亮灶”、消防设施及传染病防控措施，要求幼儿园建立常态化安全演练机制。

督查组随机抽取语文、数学、英语等学科课堂，重点观察教师新课标落实情况、学生参与度及课堂生成问题处理能力。查阅教研组活动记录和学生作业本，要求建立作业公示与反馈制度，需完善“备-教-学-评”一体化教研机制。

在反馈会上，督查组充分肯定辖区学校在“两项创建”中的阶段性成果，如校园环境优化、功能室建设提速等，同时直指问题并提出整改建议。

此次督查既是“体检”，更是“赋能”。马桥中心校将以此次调研为契机，持续深化“两项创建”工作，强化教学质量监测，推动辖区教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，为办好人民满意的教育注入新动能。