濉溪县实验小学新学期首次班主任会落实素质养成新举措

新学期初，濉溪县实验小学一二年级的孩子们收到了一本名为《小石头记》的册子，这是校德育处综合了以往学校自编的《阅读存折》、国学考级手册《国学·采薇》的功用，对学生进行综合评价的多功能素质养成手册。

在新学期首次班主任会议上，学校德育处对各年级提出了细致而明确的成长目标，希望各年级从一年级入校开始以《小石头记》为抓手，促进学生个人习惯养成及班级整体素质提升，鼓励孩子通过坚持打卡、自我评价、自我激励促进好习惯的养成。要求各年级完善图书角，做好图书的推荐和清查工作，制订符合班情的阅读计划，新学期从阅读入手，全面开展整本书阅读，逐步推进班级管理各项工作的有效开展。

学校始终坚持“培养德智体美劳全面发展的美实娃”的德育目标，德育为先，五育并举，加强文化知识教育、劳动实践教育、美育以及好习惯的培养。该手册涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，依据《中小学德育工作指南》《新时代教育评价改革总体方案》的相关要求，从阅读、书写、体育技能、劳动实践等制定了分年级、具体化、相衔接的不同学段目标，确保了培养标准的系统性和连续性，助力学生综合素质的养成，将成为实娃们六年成长的见证。