扎实抓教研 全力迎“双减”

“双减“背景下，为进一步提高我校数学教学研究水平，着力构建高效课堂。2月24日下午，铁佛中心学校数学教研组开展本学期第一次教研活动。本次活动由数学教研组组长冯新建主持，共分为各年级组集体备课、剖析“三爪图”、解读教研工作要求三个环节。

教研伊始，各年级组研读课标要求、深挖教材，从课前知识储备清单，教学目标设置，教学重难点突破，教学过程设计，小组合作探究，典型例题设置与分析，“双减”下作业设计等方面展开激烈讨论、集智备课。

教研组长冯新建老师从中考题目入手，分析题型间内在联系。以“三爪图”题目为契入点，用旋转眼光看问题，巧作垂直延长辅助线，构造手拉手模型，由浅入深剖析题目。并向全体数学教师宣读本学期教研工作计划，解读教研工作新要求。集体备课提备课成效，做到既有“大同”又有“小异”；教后反思助教学提升，力争课后及时总结，更新教学设计；精简精炼保作业质量，落实每课、每周作业设计，精选先做、量恒质高、分层设计；全力抓落实，求实效，为今后数学组工作奠定坚实基础。

本次教研活动的顺利举行，犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历，一同感悟，一同反思，一起成长。正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。让教研真正服务于教学，受益于学生，使这次教学研究更具魅力与凝聚力！