烈山区荣盛花园小学：学生劝导员引领校园文明新风尚

“同学，请把垃圾投进分类垃圾桶哦，校园环境需要我们一起守护！”清晨的教学楼前，佩戴着“文明劝导员”红袖章的六（1）班学生侯子晴，正微笑着引导同学规范投放垃圾。本学期开学以来，烈山区荣盛花园小学狠抓学生养成教育，由20名学生组成的文明劝导员队伍，用热情与责任传递文明力量，成为校园中一道亮眼的风景线。

这支劝导员队伍涵盖三至六年级各班，经过“自愿报名—班级推荐—礼仪培训”三层选拔，最终脱颖而出的学生们，不仅熟悉校园文明规范，更掌握了礼貌沟通、耐心引导的技巧。他们根据校园实际需求，划分出“课间秩序维护”“校园环境守护”“上下学安全引导”等岗位，每天在课间、放学等关键时段，分散在教学楼、操场、校门口等重点区域开展劝导工作。

不同于传统的“管理式”劝导，学生劝导员们更擅长用“同龄人”的视角拉近距离。遇到同学随手扔纸屑，他们不会直接批评，而是捡起垃圾递到对方手中，笑着说“咱们一起做校园的‘美容师’吧”；看到同学在绿化带旁追逐，他们会主动分享“花草也是小生命，我们要一起保护它们”的小知识。这种“以情动人、以理服人”的方式，让文明劝导少了距离感，多了亲切感，不少被劝导过的同学，还主动加入到文明行动中，形成了“劝导—认同—参与”的良性循环。如今，在学生劝导员的带动下，校园里的文明细节不断增多：上下楼梯时“右行礼让”成了自觉习惯，教室门口的“文明留言板”写满了暖心提示，操场角落的分类垃圾桶旁再也没有散落的垃圾。

该校负责人表示，让学生当文明劝导员，不仅让校园文明管理更接地气，更让学生在实践中学会了责任与担当，让更多学生参与到学生养成教育活动当中。