以心育心聚合力 护航青春助成长

为进一步推进校园心理健康教育工作，营造积极健康、温暖和谐的校园氛围，日前，濉溪职业技术学校心灵家园工作室以“我爱我”为主题，为2025级新生班级带来了为期一周的团体心理辅导系列活动，让同学们在趣味互动中释放压力、增进联结、凝聚班魂。

本次心理健康周活动，以“体验式教学、沉浸式互动”为核心，围绕提升人际适应力、增强团队凝聚力、舒缓学业与生活压力三大目标，设计了“心有千千结”“同舟共济”“动力圈”“贪吃蛇”“松鼠搬家”“达芬奇密码”等一系列趣味心理游戏。活动现场，同学们放下拘谨、踊跃参与，在“达芬奇密码”的卡牌解密中，学会了高效沟通与默契配合；在“动力圈”的同心拉绳中，感受了集体力量的强大与责任担当；在“心有千千结”的协作解结里，体会了矛盾化解与换位思考的重要性。

这些精心设计的小游戏，既是破冰的纽带，也是心灵的桥梁。来自不同班级的新生们，在互动中打破陌生感，在合作中建立信任感，在欢笑中释放初入校园的迷茫与压力。不少同学表示：“之前和同班同学都不太熟，通过这些游戏，我第一次感受到了班级的力量，也第一次在学校里找到了归属感。”

作为学校心理健康教育体系的重要组成部分，心灵家园工作室始终坚持“预防为主、教育为先”的原则，将团体心理辅导作为新生适应性教育的重要抓手。此次活动，不仅帮助新生快速融入校园集体生活，有效缓解了入学适应期的焦虑情绪，更在潜移默化中培育了学生的团队意识、合作精神与积极心理品质，为构建和谐班集体、打造平安校园筑牢了心理根基。

近年来，濉溪职业技术学校始终高度重视学生心理健康教育工作，以“心灵家园工作室”为阵地，构建了“课堂教学、活动实践、咨询服务、危机干预”四位一体的心理健康教育工作体系。未来，学校将继续以学生需求为导向，常态化开展形式多样、内容丰富的心理健康教育活动，为学生的身心健康成长保驾护航，助力每一位学子在职业教育的赛道上，向阳而生、逐光而行。