濉溪职业技术学校召开校园欺凌防治专题会
为深入践行立德树人根本任务,强化校园安全风险主动防控能力,近日,濉溪职业技术学校聚焦“防范校园欺凌”主题召开专题工作会,校党总支书记李强出席会议并作部署讲话,全体班主任、学生管理骨干及齐聚,共同凝聚校园安全育人共识。
会上,李强在讲话中围绕“校园欺凌防治”这一核心,从思想认识、危害剖析、实践路径三个维度展开部署,为学校构建全链条、常态化的校园安全体系指明方向。他首先明确,校园欺凌绝非“学生间的日常矛盾”,而是触及学生合法权益、影响成长底色的不良行为,全体教职工需跳出认知误区,从根源上清晰界定校园欺凌的表现形式,以思想上的重视夯实防治工作根基。
针对校园欺凌的现实危害与行为特点,李强指出,此类行为不仅会对受欺凌学生造成身心双重创伤,更会侵蚀校园风气、消解育人温度;而其“隐蔽性强、形式多元”的特点,也要求教职工警惕言语羞辱、社交孤立等非暴力欺凌形式,建立“从现象到本质”的风险识别意识,将预警端口前移。
在具体实践路径上,李强着重强调班主任的核心作用:既要以人文关怀为纽带,通过谈心谈话、主题教育等方式引导学生建立互助友善的同伴关系,同时对存在行为偏差或情绪波动的学生开展个性化疏导;也要聚焦“红淮护苗”重点群体,以动态跟踪、精准帮扶的方式化解潜在风险。班主任需将“常态化巡班”转化为“情感联结的窗口”——在日常巡查中关注学生情绪状态、捕捉异常信号,让主动干预成为守护学生的“日常动作”。
整场会议始终围绕“主动干预、精准防治”的主线,将校园欺凌防治与师德建设、班级管理深度结合。校园安全是职业教育高质量发展的前提,全体教职工要以“时时放心不下” 的责任感,把防治工作融入日常育人的每一个环节,以有温度、有力度的举措,构建安全、健康、温暖的校园成长环境。

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