濉溪职业技术学校召开校园欺凌防治专题会

为深入践行立德树人根本任务，强化校园安全风险主动防控能力，近日，濉溪职业技术学校聚焦“防范校园欺凌”主题召开专题工作会，校党总支书记李强出席会议并作部署讲话，全体班主任、学生管理骨干及齐聚，共同凝聚校园安全育人共识。

会上，李强在讲话中围绕“校园欺凌防治”这一核心，从思想认识、危害剖析、实践路径三个维度展开部署，为学校构建全链条、常态化的校园安全体系指明方向。他首先明确，校园欺凌绝非“学生间的日常矛盾”，而是触及学生合法权益、影响成长底色的不良行为，全体教职工需跳出认知误区，从根源上清晰界定校园欺凌的表现形式，以思想上的重视夯实防治工作根基。

针对校园欺凌的现实危害与行为特点，李强指出，此类行为不仅会对受欺凌学生造成身心双重创伤，更会侵蚀校园风气、消解育人温度；而其“隐蔽性强、形式多元”的特点，也要求教职工警惕言语羞辱、社交孤立等非暴力欺凌形式，建立“从现象到本质”的风险识别意识，将预警端口前移。

在具体实践路径上，李强着重强调班主任的核心作用：既要以人文关怀为纽带，通过谈心谈话、主题教育等方式引导学生建立互助友善的同伴关系，同时对存在行为偏差或情绪波动的学生开展个性化疏导；也要聚焦“红淮护苗”重点群体，以动态跟踪、精准帮扶的方式化解潜在风险。班主任需将“常态化巡班”转化为“情感联结的窗口”——在日常巡查中关注学生情绪状态、捕捉异常信号，让主动干预成为守护学生的“日常动作”。

整场会议始终围绕“主动干预、精准防治”的主线，将校园欺凌防治与师德建设、班级管理深度结合。校园安全是职业教育高质量发展的前提，全体教职工要以“时时放心不下” 的责任感，把防治工作融入日常育人的每一个环节，以有温度、有力度的举措，构建安全、健康、温暖的校园成长环境。