徐淮携手共研单元教学深化小学数学课堂改革

4月10日上午，2026年徐州、淮北小学数学课堂教学交流会暨单元整体教学设计研讨活动在淮北市第一实验小学举行。活动聚焦“图形与几何”主题，以跨域课堂展示、专家点评研讨为载体，推动两地小学数学教学深度交流，促进单元整体教学设计落地见效。淮北市教育局教研室、徐州市教育科学研究院专家及两市200余名小学数学骨干教师参与了本次活动。

课堂展示环节，三位教师呈现三节优质示范课。淮北市第一实验小学李梅老师执教人教版三年级下册《多边形的认识》，以校园场景为依托，引导学生在观察、操作中抽象图形概念。淮北市首府实验小学葛小菊老师执教《长方形和正方形的认识》，以趣味活动激发探究兴趣，助力学生自主发现图形特征。徐州市经十路小学王莹老师执教苏教版二年级下册《立体图形的相同与不同》，借助实物模型，践行“做中学”理念，帮助学生厘清图形联系与区别。

点评研讨环节，徐州市教育科学研究院教研员李贺聚焦单元整体教学关键要点，提出以核心概念统领教学，构建结构化知识网络；淮北市教育局教研室教研员田志锋肯定课例生本理念，倡导数学课堂合理“留白”，保障学生思考、表达与探究空间。专家点评兼具理论高度与实操价值，为参会教师提供清晰指引。

本次活动打破地域与教材版本界限，实现两地教研资源互通共享，参会教师普遍认为活动接地气、有实效，有效拓宽教学视野。