淮北市中小学思政课一体化建设特色课程教学展示活动举行

为加强和改进新时代学校思想政治教育工作，统筹推进大中小学思政课一体化建设，以爱党、爱国、爱社会主义为精神底色，以爱家乡、爱淮北、爱安徽为实践载体，高质量推进我市地域特色资源的思政课程品牌建设。10月29日，市教育局教研室在中国石榴博物馆（烈山区榴园）举办淮北市中小学思政课一体化建设特色课程教学展示活动（烈山专场），为全市中小学思政教育工作者搭建了交流学习、共促提升的优质平台。

活动现场，烈山区中心学校五位教师分享了学校在 “石榴文化” 与思政教育融合实践中的宝贵经验。两节不同学段特色展示课《石榴红了，家乡美了——家乡物产养育我》《从一颗石榴的旅程说起——网络改变世界》，紧扣“石榴文化”与思政教育融合主题，将思政教育与学科知识、社会现实紧密结合，呈现出鲜明的育人特色。

《榴韵入织，指尖生花：榴园小学以绳结之艺载思政之道》《榴香溢课堂，思政融科学：榴园特色下小学科学课程与思政教育的融合开发》《绘乡土风情，育家国情怀；烈山中心校农民画美术教学育人价值挖掘与融合》，分别通过传统文化、科学课程和艺术创作，传递团结、坚韧的精神品质，树立尊重自然观念，让学生感受家乡之美，厚植家国情怀。

烈山区教育局教研室魏刻起老师的《以“石榴文化”为主线构建中小学思政育人同心圆》专题讲座，结合中小学不同学段学生的认知特点，以“石榴文化”为纽带，整合课程资源、创新教学方式、搭建育人平台的思路，为全市中小学构建一体化思政育人体系提供了清晰的方向和可行的路径。

淮北市大中小学思政课一体化建设专家指导组组长、淮北师范大学马克思主义学院教授唐建兵介绍：“这次教学展示既有内容，又有创新，改变了传统的在课堂上授课的单一化模式，把它搬到了现场，利用了淮北的地方资源——榴园文化。课堂能够感染学生、激发学生，有助于学生积极参与，起到思想教育和价值引领的功能。”

参会人员纷纷表示此次活动有理论有实践，特别是对教育形式和课程设计带来了新思路，在今后的教学中要发挥思政课作为立德树人的关键课程作用，注意挖掘地方文化，将地方文化生动地引入课堂当中，奠基学生核心素养发展，促进学生爱家乡、爱淮北、爱安徽。