“我身边的好老师”系列报道：初心如磐育桃李

淮北市曲阳学校李梅老师，14年坚守辛勤付出，诠释着教育的真谛，书写着师者的爱与责任，成为学生、家长满意的好老师。李梅老师荣获淮北市最美教师、相山区优秀教师、相山区骨干教师等称号，多年获评单位年度考核“优秀”，所带班级获评相山区优秀班集体。撰写《情感教育在小学语文阅读教学中的运用分析》《学习任务群视角下小学语文思辨性阅读的教学视角与策略》等多篇教学论文在省级专业刊物发表。

李梅老师深厚的教育情怀，始于年少时老师对她的悉心关爱。这份温暖热爱如种子，在心中生根发芽，促使她在填报高考志愿时，毅然选择淮北煤炭师范学院汉语言文学（师范）专业，踏上了追寻教育梦想的征程。2009年大学毕业，李梅老师先后于淮北市阳光学校、濉溪县口子实验学校、相山区合众小学和淮北市曲阳学校任教，始终坚守在中小学语文教学一线。

“学海无涯，教而知困。”李梅老师是永不止步的探索者，她深知学无止境，积极投身学校的理论学习与教学实践，踊跃参与各级各类教育培训。日常教学，常与经验丰富的教师研讨教学难题，汲取智慧。课堂教学，她将“说好话，写好字，做好人”奉为圭臬，以教材为基石引导学生自主探索知识，精心创设情境锤炼学生语言文字运用能力。宛如一位非凡的导演，精准把握学情，巧妙引导、追问、点拨，激发学生主动思考与表达，让学习的乐趣充满课堂。教学之余，她沉醉于阅读，研读教育专著、名著与名人故事，以深厚的知识涵养为教学注入源头活水。教学竞赛，她精彩绽放，优质课、课件、教学设计比赛屡获佳绩，所指导学生在作文竞赛中摘金夺银，个人也多次获评优秀指导教师。

“学高为师，身正为范”。从迈入师范院校那刻起，这八字便深植其心。李梅老师以身作则，以严谨认真的态度对待教学工作的每一环节，无论是精心备课、激情授课，还是细致批改作业，都一丝不苟。为培养学生阅读兴趣，与学生同读共研，分享感悟；要求学生书写规范汉字，自己板书与批语皆为工整楷体。同时紧扣课文与生活实际，借重要节日开展思想品德教育，培育学生爱国情怀、自强品质、诚信美德、宽厚胸怀、责任担当、勤俭习惯与感恩之心。课间，李梅老师鼓励学生参与体育活动增强体质，以美景、美图、美文润泽学生心灵，提升审美素养。她还精心设计劳动清单，依托校内基地锤炼学生自立能力，力求实现学生德智体美劳全方位发展。

“为何您的眼里总有光芒？”在李梅老师眼中，学生都是天使，都有光明未来。她关心关爱学生细腻深沉，时刻留意学生动态，课堂专注度、作业书写规范度、情绪起伏等尽在掌握。学生细微变化都逃不过她的敏锐洞察，课上小动作、学习懈怠、情绪低落皆能被她精准捕捉。课下，学生亲昵称她“神算子”，实则是她对学生的全心关爱使然。小乐同学因家庭新成员出现而情绪低落，李梅老师及时谈心疏导，与家长密切沟通，教育引导其欣然接受新伙伴，此类事例不胜枚举。这份关爱赢得学生的信赖与爱戴，即便毕业，学生仍愿与她倾诉心声、分享喜乐。

李梅老师爱岗敬业积极进取。她历任多校多职，从教学岗位到管理职务，皆能迅速适应、出色胜任。在淮北市曲阳学校担任教导主任期间，精心组织教研活动，力促教师紧跟新课程理念，提升教育教学质量。带头上好示范课、公开课、交流课，助推新教师专业化成长。为优化课后服务，李梅老师积极开展课题研究，2023年申报市级课题《减负增效：小学课后服务与课程融合策略研究》并担纲主持人，深度钻研信息技术与教学融合之道，借信息技术2.0契机革新教学理念，增强课堂趣味与实效，无私分享教学心得与案例，助力教师团队共进。

初心如磐育桃李，红梅花开放光彩，待到百花烂漫时，李梅老师丛中笑。