“我身边的好老师”系列报道:爱是最好的老师
——记淮北市第一实验小学优秀班主任欧明玉老师
“没有爱的教育是没有灵魂的,没有爱就没有教育。”淮北市第一实验小学教师欧明玉从教27年,怀揣教育梦想,躬耕三尺讲台,演绎师爱之歌。
“作为班主任,是除家长之外陪在孩子们身边时间最长,关系最亲密的,也是孩子们最依赖信赖的人。”欧明玉老师把满腔的热情全部倾注到了学生身上,积极践行“爱与责任”的育人使命,争做一名好教师、好班主任,荣获“淮北市优秀班主任”荣誉称号。其所带班级班风正、学风浓,多次获得“淮北市优秀班集体”“红领巾一星章班级”“淮北市二星章班级”以及学校“雅静班级”称号。班里学生仅三年级一年就有数十篇习作在报刊杂志上发表,素质教育活动在各级各类比赛中取得了优异成绩。
春风化雨点滴爱润心田
工作一年多,欧明玉老师就接任了一个三年级的班主任工作。
没有经验,她就虚心地向身边的老班主任请教,留心观察他们怎样管理班级以及处理班级事务的。经常翻阅一些班主任理论书籍,学习积累班级管理先进经验。
日常,欧明玉老师关注班里的每一个孩子,聆听他们的心声,抚慰他们的心灵,疏导郁闭的“心渠”。一个个鼓励的微笑,一次次心与心的沟通,引导着他们不断成长和进步。
当时,整个学校只有两栋两层的小楼和一排平房,条件非常简陋,冬天还靠煤球炉取暖。一到冬天,孩子们的小手黑乎乎的,手上布满了皲裂的口子。于是欧明玉买了搪瓷盆,香皂和宝宝霜。每天教室的炉子上都温着一盆热水,每到讲完课孩子们做课堂作业时,她就端着热水,用香皂给孩子们洗手,再轻轻地揉上宝宝霜。过了一段时间,许多孩子小手上的口子渐渐愈合了,黑乎乎的小手也白嫩了许多。她还利用下课的时间在煤球炉上下些面条给没吃早饭的孩子吃。教室里那只小小的煤球炉带给孩子们的温暖,一直氤氲在幸福的童年时光里。
欧明玉老师带的第二届学生中有一个叫小帅的孩子,瘦瘦小小的,性格内向,在班里存在感极很低。有一天,她得知小帅和另一个孩子抬着一个煤气罐到废品收购站去卖。经过深入了解才知道,小帅是个可怜的孩子,父母早年离异,妈妈带着妹妹走了,再也没有回来过。爸爸抛下他出去好几天没回来了。孩子两天没吃饭,就把家里的煤气罐卖了买点东西吃。得知这种情况,欧明玉老师心疼得直掉眼泪,带小帅一起去吃饭,陪他聊天,发动班里的孩子多关心、陪伴他。老师和班集体让他感受到了家的温暖以及亲人的关怀。他怯生生的小脸上渐渐有了笑容,也会主动找同学们玩了。有时,还默默地跟在欧老师身边想帮她做些什么。现在,小帅在杭州工作,每一年的教师节和母亲节,他都会给欧老师发来“最温暖的祝福”。
潜移默化欲成才先立德
作为班主任,欧明玉老师每接一个新的班级,都会立下一个班训:欲成才先立德。
模仿是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径。欧明玉老师言传身教,用积极乐观的态度去感染学生,培养他们关心尊重他人、热爱学习生活的良好品格。处理班级事务,她一向公平公正、诚实守信。凡事要求学生做到的,她要先做到。凡是答应学生的事情,言而有信,践行践诺,让学生在潜移默化中接受教育,培养正确的世界观、人生观、价值观。
作为语文老师,欧明玉老师努力营造浓厚的班级文化氛围,体现班级特有的文化内涵及底蕴,对学生学习生活进行良好的导向激励,更好地促进学生素质全面提升。
“传统节日,我们要积极弘扬传统美德优秀文化。”春节,她带着班里的孩子来到福利院,为孤寡老人和儿童,举办精彩的“庆新年联欢会”,并为他们送上了新年礼物——围巾、暖手抱枕、书籍、彩泥等等。组织“春日雅集”活动,学生通过礼茶、抚琴、书画、弈棋、投壶、吟诵诗文等艺术形式,传承弘扬中华优秀传统文化。植树节,带着全班孩子到公园植树,告诉他们植树造林绿化环境就是造福人类,现在他们在公园种植的小树,已经长得比孩子们还要高了。
组织学生参观淮海战役总前委、参加淮北市公安局警营开放日;组织学生参观消防队,学习消防安全知识;编排的“环保服装秀”入选“淮北市春晚”及“淮北市少儿春晚”电视节目演出;组织学生去采摘果实,体会到劳动的快乐;在班级里开展“养育蛋宝宝”活动,体会到父母不易,孝亲敬老;开展读书分享活动等等。欧明玉老师抓住一切时机,扎实开展丰富多彩的德育实践活动。《请党放心,强国有我》主题队会被作为典型课例送教下乡,《劳动创造未来》主题队会活动在国家刊物《少年博览》刊发……
得知青海省藏区孩子需要帮助,欧明玉老师发起了一次募捐动员,组织了“红色少年手拉手,汉藏人民心连心”活动并带头捐款1000元。孩子们踊跃捐赠衣物、书籍、书包、彩笔、尺子、铅笔等用品,“手拉手”献爱心送温暖。
“立德树人培养雅正少年,教育引导学生系好人生第一粒扣子!“欧明玉老师说自己还可以做的更好。