我身边的好学校：加快学校高质量发展

淮北工业和艺术学校坚持质量立校，积极构建“三全育人”体系，加快推进学校高质量发展。

2022年学校顺利通过A类学校办学水平评估，跻身安徽省优秀中职学校行列，学校被推荐为安徽省中等职业学校“三全育人”典型学校培育建设学校，培养了大批德技并修的高素质劳动者和技术技能人才，为新阶段现代化美好淮北建设提供了坚强技能人才支撑。

党建引领 高尚师德培铸思政育人

学校坚持突出政治赋能，抓好理论武装，突出组织赋能，提升治理能力，突出培优赋能，优化师德师风。以“三个突出”着力提升党建和思想政治工作质量，形成了党建引领、五育并举、德技并修的全员全过程全方位“三全育人”新格局。

近两年，教师参加全省职业能力大赛，获一等奖4个、二等奖5个、三等奖8个，班主任能力赛项一等奖2个、三等奖3个，总成绩位居全省前列；6位青年骨干教师获淮北市第六届教坛新星称号，1人获安徽省教坛新星称号；孙芳芳荣获“安徽省青年岗位能手称号”，翟双红荣获安徽省“金牌职工”和市五一劳动奖章荣誉称号。

党建引领下的高素质教师队伍，在学校形成了优良的师德师风氛围，实现育人和育才相互促进，实现了课程门门有思政，教师人人讲育人。由于学校注重培养学生综合素质，毕业生质量受到用人单位广泛好评。

课程重构 三教改革成就技能育人

学校坚持德技并修的育人机制，聚力“三教”改革，实施“岗课赛证融通”四位一体育人模式，基于“以岗为基础、以课为核心、以赛为引领、以证为标准”理念，构建以“岗”促教的实践教学机制，以“课”促改的“三教”改革机制，以“赛”促学的学习激励机制和以“证”促训的人才评价机制。以培养学生岗位能力为出发点，重构课程体系，全面推进“三教”改革，提升学生综合职业能力。

近三年，学生考证优秀率达95%，参加技能大赛，获省一等奖32个，国家级一等奖3个，二等奖9个，三等奖7个，《三教改革下的职业院校教师信息化能力实施路径》入选教育部典型案例。2022年，学校承办全国职业院校技能大赛国赛项目，荣获“突出贡献奖”。

校企共建 多元协同推动实践育人

学校坚定不移地走产教融合、校企合作的办学之路，坚持开放的思维、共赢的理念，不断探索校企合作新模式，进一步推进多元协同的教育教学改革，实现全过程育人有效衔接。

对接重点企业，加强政、校、企合作，积极推动教育教学改革与淮北产业转型升级衔接配套，推进行业企业参与人才培养全过程，学校每个主干专业均与2个以上的企业建立了稳定合作关系，牵头组建了机电、现代服务业2个区域性职教集团，实现校企协同育人，将“三全育人”实践育人落到了实处。

引企入校、订单式培养、共建实训基地以及双导师新型学徒制等方式，实现了学校教师和企业技术能手联合传授知识，共同培养技能。2022年，学校代表队参加淮北市职业院校创新创业大赛，获得4金6银6铜的优异成绩。

活动塑造 以人为本厚植文化育人

学校坚持将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作的标准，遵循人才培养规律，树立科学成才观，重视德育评价，改进美育评价，强化体育评价，加强劳动教育评价，促进学生德智体美劳全面发展。

学校在“1+X证书”试点的基础上，再“+X”，成立29个“专业训练团”，形成学历和职业证书互通、专业技能和综合素养并重的育人新路径。建有高同琴市级名班主任工作室、翟双红省级中职学校名班主任工作室、“清悦湖”廉风学社、“德心融合”心理健康教育基地、青少年红色教育研学团、红烛艺术服务团等有特色的德育品牌项目。

学校以学生自我管理为重要手段，组建校园文明监督台、卫生督查组、学生教官队伍等，迄今报送文明事迹1000余件。

积极开展校园运动会、艺术节、技能节、文明风采比赛等各项活动，实现知识教育与价值塑造、能力培养有机结合。

认真开展文明校园创建活动，以优化、美化校园文化环境为重点，开展丰富多彩的校园文化活动，营造深层浸润的“三全育人”氛围。