“我身边的好老师”系列报道：争做“四有”好老师

“学高为师，身正为范。”淮北一中周金富老师一直严格要求自己，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

居高声自远。周金富老师当选安徽省第十届省人大代表，参加国家级骨干教师培训获“优秀学员”称号，多次被学校和学生评为学生最喜爱的老师、优秀班主任、功勋班主任。

名师出高徒。周金富老师所带丁洁、张欣阳、朱旭、陈家琪、徐梓捷、刘昕、张思琦等众多优秀学生，被北京大学、清华大学等著名“双一流”高校录取。

乐此不疲得英才而教

周金富老师积极开展精准教学，借助大数据，让教与学、知识与技能、思维与习惯、内容与形式、目标与结果能很好的“合拍”、“匹配”和“对位”。他认真钻研新教材、新课标，备学生、备教法、备学法，向课堂教学要效益、要质量、要成果。

高中数学抽象性强、深奥难懂，学生一不小心就会“坐晕车”。周老师的课堂教学却“举重若轻”，课堂欢声笑语，讲解生动幽默，授课条理清晰，知识框架明明白白。由浅入深、层层递进、抽丝剥茧，晦涩难懂的数学知识点被周老师一一“分解”， 让学生轻松“拿下”，让学习融会贯通。

“一个优秀的团队，全班同学要共同进步！”周金富老师管理班级，对学生晓之以理、动之以情、导之以行，关心、爱护学生，做他们的良师益友。思想上教育学生树立远大的理想，生活上引导学生团结友爱互相帮助，积极养成良好的班风学风，在淮北一中大家庭中茁壮成长。对待家庭条件不好的学生，周老师倾注了更多的关爱，一方面帮助他们申请国家助学金，另一方面日常尽可能“特殊照顾”，鼓励他们用学习“武装”自己，用知识改变命运。

“好钢用在刀刃上！”周金富老师不但要让每个孩子学得优秀，更要让他们在高考中发挥得漂亮。每届学生进入高三，周老师绞尽脑汁做好孩子们的思想动员，帮助学生做好心理调适，树立学生高考决战必胜的信心，全面做好备考迎考心理和知识准备，以最佳状态迎接高考检阅。2023年周老师成为淮北市广电总局暖心送考的唯一教师代表，向全市高考考生送出老师的真诚祝福，祝愿每一位考生都能够心如所愿、圆梦高考。高考期间，周老师暖心护送给同学们做好贴心服务，身体力行为学生上好高中阶段最后一节“爱心课”。

众望所归得“团长”而幸

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。周金富老师所带班级的教师团队习惯地称呼周老师为“周团长”，周老师团队被淮北一中授予“2023届高三优秀育人团队。”

“每一届老师都争先恐后的想带周老师班级的课，学生都想进入他带的这个班级学习。”“周团长”没有辜负师生家长和同事们的信任和厚爱。

作为班主任，周金富老师抓好班级教学管理团队。“高考成绩优秀，与团队老师们的精诚合作密不可分。”周老师善推“太极手”，添加“燃油宝”，积极调动整个团队老师，统筹做好每个孩子、每个学科的教学管理工作，激发学生各门学科学习兴趣，促进全体学生全面发展。所有任课老师明确分工、互相补位、凝聚团队合力，根据班级的孩子个性特点、生活习惯，做学生的心灵导师、辅导教师、生涯规划师，让班级的每个孩子都能在高中阶段“化茧成蝶”。2023届学生高考后，高三5A班张思琦同学的家长送来一面锦旗，上面写道“师恩似海，德艺双馨”，这是对周老师以及他们班级团队最好的褒奖。

担任数学教研组长，周金富老师带好学科教学教研团队。周老师和青年教师打成一片，和他们一起钻研教育教学理论、推进课堂教学改革，提高数学课教学整体质量。日常教学，他走进青年教师课堂听课评课。集体教研，他带领青年教师分析课标、解读教材、学习理论。以赛促教，他鼓励青年教师积极参加教学比赛，开阔眼界、锤炼技能、专业化成长。在周老师引领下，一批青年教师迅速脱颖而出。牛松老师获得全国教学比赛一等奖，张建明老师获得全国教学比赛二等奖，吴瑞瑞老师获得省教学比赛一等奖、荣获省“教坛新星”称号，周宗杰老师获市教学比赛一等奖等。

周金富老师坚信，只要热心爱教育，真心爱学生，精心管班级，一定能让每一名老师感受光荣，一定能让每一名学生精彩绽放！