深耕课堂研实效 聚力教研促提升

为持续深化课堂教学改革，扎实推进教研组规范化建设，充分发挥课堂主阵地育人功能，全面提升教师专业素养与课堂教学质效，近日，烈山区任楼学校组织开展校内公开课展示暨学科研讨交流活动。全校各学科教师积极参与听课评课，形成了示范引领、互学共进、深耕细研的良好教研氛围。

本次公开课活动覆盖小学、初中多个学段学科，多位授课教师紧扣新课标要求，立足学情、精心备课、精准施教，呈现出一节节高质量、有亮点、有温度的示范课堂。

小学部课堂生动灵动、扎实高效。郑翔老师执教二年级语文《日月潭》，以情境创设、图文结合、诵读感悟为主线，引导学生体悟文本意境，提升学生语言积累与审美素养。陈宇麒老师执教五年级数学《平行四边形的面积》，注重学生动手操作与探究体验，层层推进公式推导过程，有效培养学生逻辑思维与自主探究能力。王丽老师执教小学趣味体育课程，坚持以生为本、以趣促练，通过多样化游戏活动，充分调动学生运动积极性，促进学生身心健康发展。

初中部课堂聚焦素养、精准赋能。王翠萍老师执教八年级英语《Unit 4 Amazing Plants and Animals Section A 2a—2e》，立足单元整体教学，创设真实语言情境，强化学生听说训练与语用能力培养，课堂互动充分、氛围活跃。方杰老师执教八年级物理《汽化和液化》，紧密联系生活实际，依托直观实验演示突破教学难点，帮助学生构建科学物理思维。任董东老师执教九年级化学《原子核外电子排布与离子》重难点内容，紧扣中考考点，讲解条理清晰、重难点突出，有效助力毕业班学生夯实知识基础、提升解题能力。

课后，各教研组有序开展评课议课活动。授课教师客观复盘课堂设计、教学得失与改进思路，听课教师立足专业角度精准点评、深入交流，从教学设计、课堂实施、素养落地、学情把控等方面开展深度研讨，真正实现了以课促研、以研促教、互助成长。

此次校内公开课展示活动，进一步夯实了学校常态化教研机制，强化了教研组团队研修力量，有效促进了教师课堂教学能力的整体提升。下一步，任楼学校将持续聚焦课堂提质、深耕教研创新，常态化开展公开课、示范课、集体备课等教研活动，持续推进教联体建设落地走实，不断擦亮高效课堂育人底色，全力推动学校教育教学工作高质量发展。