聚力三方共育 科学衔接护航成长

近日，濉溪县城关中心学校恒大幼儿园组织开展幼小衔接专题家长座谈会。

本次活动打破传统家长会单向宣讲的固有模式，以新颖的互动形式提升共育实效。活动开场，城关中心学校恒大幼儿园张老师通过趣味石头剪刀布小游戏开启互动环节，以轻松的氛围迅速拉近家园距离，破除了专题会议严肃刻板的固有印象。在愉悦轻松的氛围中，家长们放下拘谨、主动参与，积极分享幼小衔接过程中的育儿困惑与教育焦虑。本次互动环节，不仅活跃了现场氛围、调动了家长参与积极性，更精准梳理出家长真实的衔接痛点，为后续小学教师靶向答疑、精准授课筑牢基础，让三方共育指导更贴合家长需求，更具针对性与实用性。

互动结束后，城关中心学校第一小学西校区武老师率先开展专题分享。老师围绕倾听习惯、课堂常规、语言表达、阅读积累、自理能力、情绪适应六个核心维度，系统讲解科学的幼小衔接方法。明确幼小衔接核心并非提前教授拼音、识字、书写等小学知识，而是重点培养幼儿良好的学习品质、规则意识与表达能力，引导家长放平心态，科学陪伴孩子平稳度过衔接关键期。

随后，城关中心学校第一小学杜老师结合低年级一线教学经验展开分享。通过对比幼儿园与小学在课堂纪律、学习节奏、思维模式上的差异，针对性纠正了家长超前刷题、重结果轻能力的衔接误区。强调数学衔接重在培养幼儿数感、专注力与逻辑思维，提倡依托生活场景开展趣味数学启蒙，遵循幼儿成长规律，坚决杜绝小学化教育倾向。

整场座谈会内容充实、干货满满、指导性极强。家长们认真聆听、细致记录，清晰地掌握科学的衔接方法，有效缓解了幼小衔接教育焦虑。