汇报课堂砺初心 青年教师绽芳华

为夯实新入编教师教学基本功，规范课堂教学行为，助力青年教师专业快速成长，充分发挥教研组研修传帮带作用，近日，濉溪县南坪中心学校开展了新入编教师汇报课系列活动。

本次汇报课覆盖语文、数学、英语、历史多个学科。课堂上，青年教师精心备课，认真打磨教学环节，能够紧扣新课标要求，立足教材与学情设计教学。有的教师巧设课堂情境，引导学生自主探究；有的注重师生互动，鼓励学生大胆表达；有的善用多媒体资源，化抽象知识为直观体验，充分展现了青年教师饱满的教学热情与良好的个人素养。

一堂堂精彩汇报课的背后，离不开各位指导教师、学科组骨干教师的悉心陪伴与精准指导。课前，各位青年教师主动向经验丰富的前辈请教。老师们一同反复研磨教学设计，从教学目标设定、重难点突破，到课堂提问设计、课堂活动组织，一遍遍研讨修改，不断打磨课堂细节，助力青年教师理清授课思路、优化教学流程，为高质量完成汇报课打下坚实基础。

每一节汇报课结束后，各教研组随即开展集中评课研讨。授课教师先进行自我反思，梳理课堂得失。听课教师畅所欲言，研讨氛围热烈。大家充分肯定青年教师课堂中的诸多亮点：教学流程完整，教态自然大方，能够落实学科核心素养；同时也精准指出课堂现存不足，在课堂节奏把控、分层教学落实、课堂生成处理等方面给出了具体可行的改进建议。大家以研促教，真诚交流，为青年教师后续的成长指明了方向。

以课促研，以研促长。此次新教师汇报课搭建了青年教师展示、学习、交流的优质平台。今后，南坪中心学校将持续抓实校本教研，深耕课堂，为青年教师的快速成长搭建更多平台，助推全体教师在互学互鉴中共同进步，全面提升学校整体教育教学质量。