聚力道法资源库建设 赋能单元整体教学

9月24日上午，淮北市第五实验小学召开“聚力道法资源库建设，赋能单元整体教学”专题研讨活动，学校道德与法治学科全体教师齐聚一堂，围绕统编教材教学资源库建设方案展开深入交流。

研讨会上，参会教师结合自身日常教学实践，围绕当前小学道德与法治教学中存在的资源分散、适配性不足、单元设计整体性欠缺等痛点问题积极发言，分享了各自在单元整体教学中的实践经验，对资源库建设的功能定位、内容框架、使用场景提出了多项建设性意见。不少教师提出，资源库建设既要贴合不同年级学生认知特点，也要预留二次开发空间，方便一线教师根据班级实际调整使用，同时要突出道法学科的德育属性，融入更多鲜活的本土德育素材。

学校负责人作总结发言，明确了本次资源库建设的具体安排：本学期资源库开发范围将覆盖小学1－6年级全套统编《道德与法治》教材上册，以单元为基本单位组建单元资源库，每个课时独立完善配套材料，同时鼓励教师同步补充时政专题、中华优秀传统文化、红色教育、法治科普、地方德育特色等专题资源，进一步丰富资源库内容维度。

据介绍，本次建成的单元资源库将采用统一目录结构，每套完整单元资源包含四大核心模块：一是单元整体教学设计，涵盖单元分析、育人目标、学情分析、教学重难点、单元教学架构及课时划分、单元评价要点；二是分课时教学设计，提供规范详案，明确学习目标、教学准备、教学过程、板书设计、教学反思，并将作业设计融入教学过程的“拓展与延伸”环节；三是适配课堂的教学课件PPT，要求图文严谨、思政导向正确，预留充足课堂互动空间；四是配套课堂三单一表，鼓励教师开发制作预学单、任务单、课堂检测单和课堂学习评价表，完善教学闭环。

本次研讨统一了资源库建设思路，为后续学校道法学科教学资源整合、推进单元整体教学落地打下了坚实基础。