温情守护童心 相伴温暖成长

为切实守护每一位留守儿童健康快乐成长，弥补孩子情感陪伴的缺失，让远离父母的孩子们感受到家一般的温暖，烈山区荣盛花园幼儿园始终把留守儿童关爱工作放在德育工作的重要位置，用心、用情、用行动为留守儿童筑牢温暖港湾，用爱守护孩子们的童真童年。

为精准做好关爱工作，荣盛花园幼儿园开学初建立了留守儿童专项档案，通过班主任入户家访、电话沟通、日常观察记录等方式，全面摸排园内留守儿童的家庭情况、性格特点、兴趣爱好、心理状态及生活学习需求，对每位孩子的情况做到底数清、情况明、信息准。同时，幼儿园制定常态化、精细化关爱方案，建立一对一教师帮扶机制，每位留守儿童都有专属帮扶老师，全程关注孩子的生活起居、情绪变化与成长点滴，实现关爱工作全覆盖、无遗漏、常态化。

在日常校园生活中，老师们化身“临时爸爸妈妈”，给予孩子们无微不至的关怀。课堂上，老师耐心引导、因材施教，鼓励内向的孩子大胆发言，发掘每个孩子的闪光点，帮助他们建立自信；课后时光里，老师主动与孩子谈心聊天，倾听他们的心声，了解他们的烦恼与心愿，及时疏导孩子的负面情绪，用温柔的陪伴化解孩子的孤独。针对留守儿童普遍缺少亲子陪伴的问题，荣盛花园幼儿园定期组织趣味游戏、手工创作、绘本共读、集体生日会等丰富多彩的主题活动，让孩子们在团队协作中收获快乐，在互动陪伴中感受温暖。

温馨的氛围、有趣的活动，让留守儿童彻底敞开心扉，主动融入集体。平日里，孩子们互帮互助、友爱相处，不再孤僻怯懦，脸上渐渐挂满自信灿烂的笑容。同时，荣盛花园幼儿园搭建家校沟通桥梁，帮扶老师定期与留守儿童家长、监护人沟通联系，反馈孩子在园的学习、生活、心理情况，分享孩子的成长瞬间，指导监护人科学育儿，同时叮嘱在外家长多通过视频、电话陪伴孩子，搭建起“幼儿园+家庭”的双向关爱纽带，让孩子即使与父母相隔千里，也能感受到双向的牵挂与温暖。

除了日常陪伴与关怀，荣盛花园幼儿园格外重视留守儿童的心理健康教育。结合幼儿年龄特点，常态化开展心理健康主题教育活动、安全教育课堂，引导孩子们学会情绪管理、懂得自我保护，培养乐观、独立、善良的良好品质。老师用细心观察孩子的细微变化，用耐心化解孩子的心理困惑，用爱心滋养孩子的心灵，让每一位留守儿童都能被温柔以待，阳光、自信、健康地成长。

每一颗童心都值得温柔守护，每一份成长都需要温暖陪伴。留守儿童的成长之路，需要社会、校园、家庭的共同守护。下一步，烈山区荣盛花园幼儿园将持续细化留守儿童关爱服务工作，不断丰富关爱形式、充实关爱内容、提升关爱质量，持续用爱心、耐心、责任心为孩子们撑起一片晴朗的天空，让缺失陪伴的童年不缺爱，让每一位孩子都能在温暖的阳光下肆意绽放、快乐成长！