童心颂师恩 温暖伴成长

9月9日，淮北市第三实验幼儿园刘一园围绕“知师恩、懂师辛、敬师长”为核心，结合小、中、大班幼儿年龄特点，精心策划了分层沉浸式感恩主题活动。以童真、童趣、童行诠释尊师爱意，让孩子们在拥抱、采访、体验中读懂教师的责任与温暖，营造出温馨浓厚的尊师重教氛围。

暖心拥抱，告白最爱老师。对于刚入园、懵懂可爱的小班宝贝而言，老师是幼儿园里最温暖的依靠、最亲近的家人。活动中，没有复杂的仪式，只有最纯粹的爱意。孩子们褪去羞涩，主动奔向朝夕相伴的老师，伸出稚嫩的小手，紧紧拥抱自己的老师。一个个软软的拥抱、一张张纯真的笑脸、一声声奶声奶气的“老师节日快乐”，治愈了所有忙碌与疲惫。简单的肢体拥抱，是小班孩子最直白的爱意表达。在温柔的互动中，孩子们拉近了与老师的距离，潜移默化地萌发爱师、亲师的美好情感，让感恩的种子悄悄在童心深处生根发芽。

童言采访，读懂师者初心。为让孩子们深入了解老师的日常工作、理解老师的辛苦付出，中班开展了“小小记者访恩师” 趣味采访活动。孩子们化身小小采访员，带着好奇与真诚，大胆向老师提问，用稚嫩童声探寻教师职业的温暖与坚守。面对孩子们天真的提问，老师们温柔耐心、一一解答，真诚分享自己的工作日常与职业初心。一句句质朴的回答，让孩子们真切明白，老师的工作琐碎又忙碌，既要守护安全、教授本领，也要温柔陪伴、悉心呵护。此次采访活动，让孩子们跳出被照顾的视角，学会换位思考、体谅师长，让尊师感恩不再是一句口号，而是藏在心底的理解与尊重。

职业体验，沉浸式感悟师辛。“原来当老师这么不容易！”为让大班幼儿沉浸式体验教师工作，真切感受教书育人的责任与辛劳，幼儿园开展“我当小小老师” 职业体验活动。活动前期，孩子们认真观察老师一日工作流程，细心记录老师晨检、组织活动、带领游戏、整理物品、安抚小朋友的日常细节。体验环节中，小小老师们正式“上岗履职”，沉浸式复刻老师的日常工作：主动开展晨间问候、带领小伙伴排队喝水、组织课堂小游戏、带领同伴诵读儿歌、整理班级玩具、维持班级秩序，全方位体验老师一日工作的点点滴滴。从被照顾的小朋友，变身负责任的“小老师”，孩子们在亲身实践中真切体会到，老师日复一日的坚守藏着无数耐心、细心与爱心。看似简单的日常工作，需要付出大量的时间和精力。亲身体验过后，孩子们更加懂得感恩、学会体谅，也深深感受到教师职业的平凡与伟大。

本次教师节分层活动，贴合各年龄段幼儿成长特点，让孩子们用自己独有的方式致敬师恩。不仅让老师们收获了满满的温暖与感动，更让尊师、爱师、感恩的美好品质浸润幼儿心灵。该园将继续以爱为底色，深耕教育初心，陪伴孩子们在感恩中成长，在温暖中绽放童真！