淮北市第五实验小学开展2026年暑期全体教职工集中学习培训

为深入落实本学期教研工作计划，持续提升教师队伍专业素养与教育教学能力，淮北市第五实验小学于8月31日组织开展全体教职工暑期集中学习培训及研讨活动。此次培训覆盖全体在岗教师，依托教育理念更新、技术融合应用、教研能力提升、班级管理优化四大核心模块，旨在通过系统化学习激活教师内生动力，为学校高质量发展赋能。

首场分享由张群老师带来《国培唤醒初心 · 阅读赋能成长》主题内容。张老师结合其参与国家级培训的学习收获，系统梳理教师专业成长的底层逻辑，分享通过系统性阅读提升教学能力、丰富教育内涵的实践路径，引导教师重新审视职业价值，以阅读为抓手构建终身学习的职业发展模式，让书香成为滋养教育初心的源头活水。

王磊老师的《AI赋能背景下有效发展思维的路径》课程，聚焦当前人工智能技术与教育教学的融合场景。通过结合一线教学案例，该课程讲解如何借助AI工具优化课堂设计、精准把握学生思维发展规律，着力破解传统教学中思维训练针对性不足、效率不高的痛点，为教师提供可复制、可落地的技术应用方法，推动技术从“辅助手段”向“思维引擎”转变。

李艳伟老师以《研途深耕启新思·笃行致远赋新能》为主题，围绕校本教研的开展方法、教学问题的提炼与研究、教研成果的转化与应用三个核心维度展开分享。李老师将多年教研工作积累的经验与实用工具倾囊相授，帮助教师打通“教学-研究-提升”的闭环，切实把教研能力转化为教学质量提升的动力，实现从“经验型”向“研究型”教师的稳步跨越。

张爱华老师的《班级管理的艺术与策略》课程，结合其20余年班主任工作经验，针对不同年龄段学生的特点进行精准指导。课程涵盖班级规则搭建、师生沟通技巧、特殊学生帮扶、家校协同育人等常见场景的应对方法，既有原则性指导，也有具体案例参考，助力青年教师快速提升班级管理能力，构建和谐、积极的班级氛围，让管理更有温度与效能。

主题分享结束后，全体参训教师按学科组展开集中研讨。教师们围绕本次培训内容，结合自身教学实际梳理学习收获，提出当前教学与管理工作中遇到的难点问题，通过组内交流、跨学科经验共享的形式，共同探索解决方案。学校要求每位教师撰写培训学习心得，并结合本职工作制定新学期能力提升计划，确保培训内容从“入脑”到“入心”，最终落到实处。

据悉，淮北市第五实验小学始终把教师队伍建设作为提升办学质量的核心抓手。每年暑期，学校均会组织系统化的集中培训，内容覆盖教育理念、教学技能、师德师风等多个维度，逐步形成了“分层培养、学用结合、全员覆盖”的教师成长体系，为学校教育教学质量持续提升提供了坚实的人才支撑，成为区域教育优质发展的生动注脚。