聚焦新教材 赋能新课堂

为深入贯彻落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）精神，帮助广大教师准确理解和把握新修订教材的编写理念与教学要求，确保任课教师“先培训、后上岗”，8月25日至26日，烈山区教育局教研室组织全区四、五、六年级及起始年级语文教师，集中收看了安徽省2026年义务教育国家课程新修订教材培训（小学语文专场）线上直播。

本次培训由安徽省教育厅统一部署、省教育科学研究院具体组织实施，采用“线下+线上”相结合的形式——省级种子教师集中到主会场参加线下培训，各市、县（区）分学科组织教师集中在当地分会场参加线上培训。烈山区积极响应、精心组织，分会场提前调试设备、严格考勤签到，确保培训有序高效开展。

培训中，人民教育出版社教材编审专家围绕新教材的编写逻辑、单元架构与编排特色进行了系统解读，并结合新课标要求，深入分析了新教材在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面的内容强化与育人导向。针对四、五、六年级教材的变化特点及起始年级的教学衔接问题，通过重点单元解析、选文衔接教学设计解读等形式，为参训教师提供了具体可操作的教学建议。

培训现场向每位参训教师发放了2026年秋季学期新版语文教材样本，方便教师边听边看、对照研读，更加直观地把握新教材的编排体例与内容变化。这一举措受到参训教师的一致好评，大家纷纷表示“手中有书、心中有数”，对新学期的教学工作更有底气。

参训教师全程专注聆听、认真记录，会后围绕新教材使用中的困惑与思考展开热烈交流。大家一致认为，此次培训内容丰富、贴近实际，既加深了对新教材编写意图的理解，也为新学期课堂教学指明了方向。

区教育局教研室负责人表示，新教材承载新使命，新课堂呼唤新思维。下一步，教研室将继续依托省—市—区—校四级联动教研体系，通过校本教研、同课异构、送教下乡等多种形式，引领一线教师深入研读新教材、积极践行新课标，切实将培训成果转化为课堂教学的生动实践，推动全区小学语文教学质量持续提升。