聚焦自主游戏 赋能专业成长

为精准调研教师在自主游戏领域的专业能力，明确下学期教研工作方向，1月12日，烈山区任楼幼儿园在幼儿园会议室开展自主游戏说课展评活动，全体在岗教师积极参与，共赴一场关于自主游戏的专业盛宴。

本次活动以自主建构游戏与自主体育游戏为核心主题，老师们紧密围绕班级正在推进的自主游戏实践，精心打磨说课方案。从游戏主题的确定、目标的设定，到材料的选择、教师的支持策略，老师们都进行了深入思考与细致规划。

在自主体育游戏说课的展示中，老师们的设计创意十足：《“筋”彩飞扬》巧妙运用跳绳、皮筋带等器材，将体能训练融入趣味游戏，让孩子们在跳跃、拉伸、协作中增强身体素质，体验运动的快乐；《“筒”趣无限》以PVC筒为载体，创设了钻爬、平衡、投掷等丰富多样的游戏情境，鼓励幼儿在探索中挑战自我，提升肢体协调性。

自主建构游戏说课展示环节，大班组任雨婷老师带来的《搭来搭“趣”》主题，以“城市建筑”为切入点，引导幼儿运用碳化积木材料搭建“鸟巢”，在搭建中渗透空间认知、数学逻辑等知识，展现了幼儿的主体性与创造性；中班组马莉老师的《城堡搭建记》，通过故事激发幼儿的搭建兴趣，引导其在小组合作中完成用乐高积木搭建城堡的设计与搭建，充分体现了游戏的自主性。任老师和马老师的说课设计思路清晰、理论依据扎实、游戏玩法新颖，得到了与会老师们的一致好评。

任楼幼儿园负责人对本次说课展评活动进行了全面总结。她首先结合老师们的说课内容，从自主游戏说课的选题，内容选择、说课文稿格式、幼儿行为的专业分析、教师支持策略的有效性等方面进行了专业点评，并针对老师们在自主游戏实践中存在的问题提出了改进建议。

她强调，本次活动的重要目的是调研教师在自主游戏方面的专业水平，为下学期教研工作提供方向指导。幼儿园将根据本次活动中发现的问题与老师们的需求，下学期制定更具针对性的教研计划，通过专题培训、案例研讨、现场观摩等多种形式，提升教师在自主游戏设计、组织与指导方面的专业能力，让自主游戏真正成为促进幼儿全面发展的重要途径。

此次活动不仅为教师提供了一个展示与交流的平台，更让老师们在相互学习与研讨中，对自主游戏有了更深入的理解与认识。后续，任楼幼儿园将继续聚焦自主游戏，不断探索创新，为幼儿打造一个充满乐趣、富有挑战的游戏环境，助力教师专业成长，推动幼儿园教育教学质量再上新台阶。