聚焦自主游戏 赋能专业成长
为精准调研教师在自主游戏领域的专业能力,明确下学期教研工作方向,1月12日,烈山区任楼幼儿园在幼儿园会议室开展自主游戏说课展评活动,全体在岗教师积极参与,共赴一场关于自主游戏的专业盛宴。
本次活动以自主建构游戏与自主体育游戏为核心主题,老师们紧密围绕班级正在推进的自主游戏实践,精心打磨说课方案。从游戏主题的确定、目标的设定,到材料的选择、教师的支持策略,老师们都进行了深入思考与细致规划。
在自主体育游戏说课的展示中,老师们的设计创意十足:《“筋”彩飞扬》巧妙运用跳绳、皮筋带等器材,将体能训练融入趣味游戏,让孩子们在跳跃、拉伸、协作中增强身体素质,体验运动的快乐;《“筒”趣无限》以PVC筒为载体,创设了钻爬、平衡、投掷等丰富多样的游戏情境,鼓励幼儿在探索中挑战自我,提升肢体协调性。
自主建构游戏说课展示环节,大班组任雨婷老师带来的《搭来搭“趣”》主题,以“城市建筑”为切入点,引导幼儿运用碳化积木材料搭建“鸟巢”,在搭建中渗透空间认知、数学逻辑等知识,展现了幼儿的主体性与创造性;中班组马莉老师的《城堡搭建记》,通过故事激发幼儿的搭建兴趣,引导其在小组合作中完成用乐高积木搭建城堡的设计与搭建,充分体现了游戏的自主性。任老师和马老师的说课设计思路清晰、理论依据扎实、游戏玩法新颖,得到了与会老师们的一致好评。
任楼幼儿园负责人对本次说课展评活动进行了全面总结。她首先结合老师们的说课内容,从自主游戏说课的选题,内容选择、说课文稿格式、幼儿行为的专业分析、教师支持策略的有效性等方面进行了专业点评,并针对老师们在自主游戏实践中存在的问题提出了改进建议。
她强调,本次活动的重要目的是调研教师在自主游戏方面的专业水平,为下学期教研工作提供方向指导。幼儿园将根据本次活动中发现的问题与老师们的需求,下学期制定更具针对性的教研计划,通过专题培训、案例研讨、现场观摩等多种形式,提升教师在自主游戏设计、组织与指导方面的专业能力,让自主游戏真正成为促进幼儿全面发展的重要途径。
此次活动不仅为教师提供了一个展示与交流的平台,更让老师们在相互学习与研讨中,对自主游戏有了更深入的理解与认识。后续,任楼幼儿园将继续聚焦自主游戏,不断探索创新,为幼儿打造一个充满乐趣、富有挑战的游戏环境,助力教师专业成长,推动幼儿园教育教学质量再上新台阶。
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