濉溪兴华实验学校深入实施“提质培优”工程

本学期以来，濉溪兴华实验学校围绕立德树人根本任务，制定了学校《教学提质提培优工作方案》，通过一学期精准施策与全员实践，教育教学质量实现稳步提升。

聚焦精准教学，实施个性化培养。学校建立学期学情动态评估机制，通过摸底测试、错题分析与师生交流，精准诊断学生学习状况。推行“一生一策”成长方案，由班主任协同学科教师为不同层次学生定制辅导目标与路径，并纳入成长档案动态管理，使因材施教落到实处，有效激发了各层次学生的学习潜能。

强化师资建设，提升专业能力。学校以教师发展为核心驱动力，通过常态化的学习、真题研做、“推门听课”及作业闭环管理，持续夯实教师学科素养与教学实践能力。着力构建教学能手引领、梯队成长的培养机制，加大对青年教师的跟踪指导，营造了教师专注教学、潜心育人的良好氛围，为学校可持续发展提供了有力支撑。

优化教学策略，促进素养进阶。 学校根据小学、初中不同学段特点，系统设计能力培养路径。小学阶段注重“趣味筑基、习惯养成、能力提升”，通过日常微训练和实践活动夯实基础；初中阶段遵循“夯基、探究、强能”的梯度推进策略，综合运用分层教学、专题训练、错题管理等手段，着力构建学生系统化的知识体系与综合应用能力。常识学科与体育课程则注重实践体验，促进学生全面发展。

构建协同育人生态，增强发展动力。学校积极推动多元评价，设立“进步之星”“习惯之星”等荣誉，激发学生内生动力。通过定期家长会与线上线下家访工作加强家校协作，形成育人合力。同时，关注学生心理健康，建立师生谈心机制，并积极探索课程思政有效融合路径。以目标为导向的考核激励机制，进一步增强了教师的质量意识与责任担当。

“提质培优”计划的深入实施，有效促进了濉溪兴华实验学校教育教学工作的整体优化。学校表示将继续巩固成果，深化改革，不断完善长效机制，努力办好人民满意的教育。