烈山区赵集中心学校：五育并举育新人 素养导向启新程

近年来，烈山区赵集中心学校扎实推进“五育并举”育人工程，全面构建德智体美劳全面发展的教育体系。学校以立德树人为根本任务，立足农村教育实际，因地制宜开展丰富多彩的教育教学活动，促进学生综合素质全面提升。

在德育方面，学校通过主题班会、国旗下讲话、红色文化进校园等形式，厚植学生家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观。定期开展“优秀班集体”“文明寝室”评比活动；同时组织学生参与社区服务、敬老助残等志愿服务活动，增强社会责任感。

智育教学坚持“双减”背景下提质增效，优化课堂教学模式，推进启发式、探究式学习，注重培养学生创新思维与问题解决能力。同时设立课后答疑与兴趣拓展课程，满足学生多样化学习需求。

体育工作蓬勃开展，严格落实每天一小时校园体育活动，开设篮球、跳绳、田径等特色项目。定期举办校园运动会、“阳光体育”大课间评比等活动，增强学生体质，锤炼意志品质。

美育浸润心灵，学校结合传统节日开展书画比赛、文艺汇演等美育实践活动。充分挖掘本土文化资源，将民间艺术融入课程，提升学生审美素养与文化自信。

劳动教育注重实践体验，开辟校园劳动实践基地，分年级设置种植、清洁、烹饪等劳动课程。组织学生参与农事体验、家务劳动打卡等活动，培养学生尊重劳动、热爱劳动的良好品质。

该校党总支负责人表示，学校在以党建引领，模范示范的模式中，以“五育并举”为抓手，推动教育教学从“知识本位”向“素养导向”转变，努力打造有温度、有深度、有特色的乡村教育新样态，为学生终身发展奠基。