淮北市泉山路学校小学数学沉浸式教研活动

11月20日上午，淮北市泉山路学校在录播室开展小学数学沉浸式教研活动，围绕“量感培养”，展示了两节“量与计量”示范课。

位秀丽老师执教二年级上册《身体上的尺子》，以生活情境引导学生用工具测量身高、肩宽等身体部位，在实践中巩固长度概念，课堂实践性强、生活味浓。张慧娴老师执教三年级上册《千米的认识》，通过跑道推导、步数估算等活动，将抽象的“千米”转化为可感知的体验，化解了教学难点。课后，两位老师分别说课，分享了教学设计思路与细节思考；听课老师评课，肯定两节课“贴合学情、注重实践、落实教学评一致”，并建议增加知识应用环节、补充生活化案例。

市教育局教研室小学数学教研员田志峰对两节课的教学质量给予高度评价，认为两位教师准确把握了“量与计量”领域的教学本质，教学设计贴合学段特点，实现了“知识传授”与“素养培养”的有机统一。针对后续教学，田志峰提出相应建议：一是细化量感培养的梯度设计，根据不同学段学生认知特点制定分层目标；二是要深化生活与数学的融合深度，避免情境创设表面化，让知识应用更具实用性。

此次沉浸式教研活动，聚焦“量感培养”核心素养，通过示范课展示、深度说课与精准评课，助力教师们深化了对“量与计量”领域教学的理解，明确了教学评一致性理念在课堂中的实践路径。大家纷纷表示，将把此次教研的收获转化为教学实践，不断优化教学设计，提升课堂教学质量，推动小学数学教学再上新台阶。