烈山区马厂小学召开班级管理经验交流座谈会

11月12日下午，烈山区马厂小学召开班级管理交流座谈会，交流分享班级管理中的典型事例和好的经验做法。

会上，大家各抒己见，纷纷分享自己多年来的班主任工作经验。市优秀班主任余平老师的管理理念是“四有”。有心：用心了解学生，以便因材施教，课下找学生谈话，平时多观察学生的情绪变化，用心引导学生，培养良好的学习习惯。有爱：对学生有爱，与学生平等友好相处，用心去发掘学生身上的闪光点。对家长有爱，和家长多沟通，及时反馈孩子在校表现，家校共育，共同做好孩子的教育；有责任：优秀的班主任应该具有比较强的责任心，不论是学习还是生活方面，都不会落下一个孩子，学习方面，总想着让每一个孩子都掌握知识点，弄通，弄明白，学扎实，打牢基础，有耐心，有恒心，这样的班级学习氛围比较浓，集体荣誉感较强，班级就会团结、阳光、积极向上；有威信：班主任要有气场、有威信，让学生先畏后敬，用班主任的示范作用和人格魅力影响和带动全班学生共同进步。

李毛妮老师分享辅导心理异常学生的几点做法：与学校心理辅导教师共同召开励志性班会，让学生畅想未来，激起对未来生活的期待和热情；进行感恩教育，明白学习的意义，学会体谅父母，珍惜生命；学会站在学生的角度分析问题，以自身的类似经历引导学生学会解决问题，私下和学生交流，便于学生倾诉和发泄情绪；及时和家长沟通交流，发现问题及时干预；和科任老师沟通好，上课时多关注、多鼓励，教育时注意方式方法；提醒心理委员注意他的情绪变化，有情况及时找老师反映。

“班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，给学生更多的关心关怀，才能把工作做到学生心里。在今后的工作中，学校注重培养班主任管理工作，重视班主任梯队建设，加强班主任团队建设，及时学习和总结班级管理先进经验，切实提高班主任的专业素养和管理水平，将立德树人理念落到实处。”该校负责人说。