烈山区马厂小学召开班级管理经验交流座谈会
11月12日下午,烈山区马厂小学召开班级管理交流座谈会,交流分享班级管理中的典型事例和好的经验做法。
会上,大家各抒己见,纷纷分享自己多年来的班主任工作经验。市优秀班主任余平老师的管理理念是“四有”。有心:用心了解学生,以便因材施教,课下找学生谈话,平时多观察学生的情绪变化,用心引导学生,培养良好的学习习惯。有爱:对学生有爱,与学生平等友好相处,用心去发掘学生身上的闪光点。对家长有爱,和家长多沟通,及时反馈孩子在校表现,家校共育,共同做好孩子的教育;有责任:优秀的班主任应该具有比较强的责任心,不论是学习还是生活方面,都不会落下一个孩子,学习方面,总想着让每一个孩子都掌握知识点,弄通,弄明白,学扎实,打牢基础,有耐心,有恒心,这样的班级学习氛围比较浓,集体荣誉感较强,班级就会团结、阳光、积极向上;有威信:班主任要有气场、有威信,让学生先畏后敬,用班主任的示范作用和人格魅力影响和带动全班学生共同进步。
李毛妮老师分享辅导心理异常学生的几点做法:与学校心理辅导教师共同召开励志性班会,让学生畅想未来,激起对未来生活的期待和热情;进行感恩教育,明白学习的意义,学会体谅父母,珍惜生命;学会站在学生的角度分析问题,以自身的类似经历引导学生学会解决问题,私下和学生交流,便于学生倾诉和发泄情绪;及时和家长沟通交流,发现问题及时干预;和科任老师沟通好,上课时多关注、多鼓励,教育时注意方式方法;提醒心理委员注意他的情绪变化,有情况及时找老师反映。
“班主任工作是一项复杂的工作,只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,给学生更多的关心关怀,才能把工作做到学生心里。在今后的工作中,学校注重培养班主任管理工作,重视班主任梯队建设,加强班主任团队建设,及时学习和总结班级管理先进经验,切实提高班主任的专业素养和管理水平,将立德树人理念落到实处。”该校负责人说。
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