【名师工作室】淮北市牟国栋名班主任工作室开展暑期共读活动

7月31日，牟国栋名班主任工作室全体成员齐聚“云端”，进行暑期共读线上交流。本次是共读《教师要懂的心理学》一书的第二次分享，主要从班主任层面交流在育人和情绪管理方面的读书感悟。

此次共读分享由牟国栋和谢马婷老师领读第五至第八章内容，并结合自身的育人工作经验，用具体事例和切身体会阐述阅读心得：面对不同阶段的学生，班主任要做一个好的觉察者，了解各个阶段的孩子的心理需要，发现问题；要做一个好的引导者，针对不同阶段孩子的不同需求对症下药，解决问题；要做一个好的沟通者，节制自己的情绪，理解学生，接纳学生，及时调整和学生及家长的沟通策略，帮助学生及家长形成积极的人格品质，和家长一起陪伴带领孩子往积极健康的方向发展。

共读后大家畅所欲言，从不同角度进行了思想火花的碰撞，一致表示：真正的教育智慧，在于用发展的眼光看待每个生命的可能性，用专业的素养守护每颗心灵的独特性。要用心理学知识武装自己，让教室成为滋养生命的沃土，让每个孩子都能在温暖的教育实践中，被理解、被期待，绽放独特的光芒。

首席牟国栋老师对本次读书交流学习活动进行了总结，希望大家继续深入细读，在深层次的理论中寻找实践支点，解读孩子们成长过程中种种现象的“密码”，理解自己和他人人格特质的“密码”，用心理学知识筑实班主任工作基石。