淮北市第三实验小学开展复习创意实践活动

近日，淮北市第三实验小学开展“我是复习小老师”视频录制实践作业活动，一年级学生积极参与，通过角色转换激发学习主动性，探索数学复习新路径。

活动中，一年级学生们纷纷化身“小老师”，结合教具与生活场景讲解数学知识。介绍“20以内退位减法”时，学生借助小黑板，结合自身计算经验，演示计算步骤；讲解“欢乐购物街”单元时，学生利用自制人民币教具，模拟购物场景，阐释货币换算等知识；在“100以内数的认识”板块，学生通过百数表系统，细致解析数的组成与应用；针对“100以内的笔算加、减法”，学生以直观语言和规范符号，梳理运算逻辑；讲解“认识平面图形”时，学生高举各类教具，分析图形特征与区别；在“数量间的加减关系”部分，学生剖析典型例题并分享难题攻克经验。

这种创新复习模式成效显著。参与录制的学生在备课、讲解过程中，深化了知识理解，提升了表达与逻辑思维能力。观看视频的同学也从同龄人讲解中感受数学趣味，有效提高复习效率。

此次活动为低年级数学教学提供了可借鉴的创新范例，推动教学模式向更注重学生主体性方向发展。淮北市第三实验小学将以此为契机，持续深化教学改革创新，激发学生学习主动性，助力学生综合素养全面提升。