共读共研共成长 筑牢幼小阅读衔接基石

6月13日，濉溪县双堆中心小学开展“做好幼小衔接之阅读教学”专题教研活动。活动通过小学与幼儿园教师同台展示阅读教学课例的方式，探索幼小阅读教学的有效衔接路径。

双堆中心小学教师赵曙宁带来经典课文《棉花姑娘》的精彩展示课。赵老师以生动有趣的语言创设情境，引导学生化身“小小观察员”，通过图文结合、角色扮演等方式，让学生深入理解课文内容，感受童话魅力。同时，赵老师注重识字教学与阅读能力培养的融合，设计丰富多样的互动环节，鼓励学生大胆表达，激发学生的阅读兴趣和学习积极性，展现了小学阅读课堂的教学特色与魅力。随后，双堆中心幼儿园教师陈璇为大家呈现了一堂充满童趣的阅读活动课《司马光砸缸》。陈老师巧妙运用绘本、多媒体动画、游戏互动等多种形式，带领幼儿走进奇妙的阅读世界。通过故事讲述、趣味问答、情景表演等环节，充分调动幼儿的感官体验，培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，让幼儿在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣，体现了幼儿园以游戏为基本活动的教学理念。

展示课后，参与活动的教师们围绕两节课展开了热烈的研讨。大家从教学目标的设定、教学方法的运用、幼儿与学生学习习惯的培养等方面进行了深入交流，探讨幼小阅读教学在内容、方法、节奏等方面的差异与衔接要点。

此次活动搭建了小学与幼儿园教师交流与学习的平台，深化了教师对幼小衔接阅读教学的认识与理解，为提升幼小衔接工作质量，帮助幼儿顺利适应小学阅读学习奠定了坚实基础。未来，双堆中心学校将继续深化幼小衔接研究，开展形式多样的教研活动，推动幼小衔接工作向纵深发展。