共研文言教学 同谱育人新篇

4月25日，淮北市濉溪路小学与第三实验小学联合开展语文校际交流教研活动，通过课堂展示和交流研讨，共研语文教学新方向。

两校教师分别呈现了风格迥异的文言文教学课例。淮北市濉溪路小学的杜倩老师执教五年级下册文言文《杨氏之子》，从真实的任务情境出发——参加校园幽默故事大赛，设计大单元任务群，通过反复诵读、结尾创编、角色扮演等趣味环节，引导学生品析人物语言智慧，感悟文中的幽默与思维魅力，将语文学习从书本引入实际生活，从课内延伸至课外，为文言文教学提供了优秀案例。

淮北市第三实验小学陆楠楠老师则立足《囊萤夜读》课堂，以落实语文核心要素为导向，设计了“读古文，知人物故事”“诵古文，习解文之法”“品古文，悟成长真谛”三项活动，逐层深入，并运用现代AI技术，引导学生与古人跨时空对话，从多元角度理解文本深意，将知识学习与核心素养培育深度融合，展现了扎实的专业功底和精湛的教学技艺。

在评课研讨环节，两校语文教师围绕“目标设定”“环节设计”“核心素养落实”等方面展开系统评价，大家一致认为，两节课虽教学内容和教师授课风格不同，但殊途同归，均以“新课标”理念为导向，将传统文化与现代教学相融合，兼顾趣味学习，落实以生为本，真正做到了“授人以渔”。