深耕教学常规 赋能质量提升

近日，为进一步强化教学管理，夯实教学基础，全面提升教师专业素养与教学质量，濉溪县韩村中心学校对全校各学科教师的教学教案、备课内容及各班作业批改情况进行细致、全面检查，以“查”促优，为教学工作高质量发展保驾护航。

在备课检查环节，检查小组重点关注教师教案的完整性、教学设计的创新性、教学目标的明确性以及教学反思的深刻性。从检查情况来看，大部分教师的教案书写规范、内容详实，能紧密结合学情与学科特点，融入先进的教学理念和方法，展现出扎实的教学基本功。同时，教师们在备课过程中注重知识体系的构建，精心设计课堂活动，部分教师还针对教学难点制作了生动的教学课件，为课堂教学的高效开展提供了有力支撑。

在作业批改检查方面，检查小组对作业布置的层次性、批改的规范性、反馈的及时性等进行全面评估。各班作业均能按照学科要求合理布置，注重分层设计，满足不同学生的学习需求。教师们批改认真负责，针对学生的易错点、薄弱点进行标注和指导，并通过激励性评语鼓励学生积极学习。不少教师还建立了作业批改记录册，详细记录学生的作业情况，以便有针对性地进行辅导和教学调整。

在总结反馈会上，检查小组对本次检查中发现的亮点和存在的问题进行了梳理与反馈。对表现优秀的教师予以表扬，并展示其优秀教案和作业批改范例，供全体教师学习借鉴。针对检查中发现的问题，如个别教案教学反思不够深入、作业批改的个性化指导有待加强等，提出了具体的改进建议和整改要求。

此次备课与作业专项检查活动，是该校强化教学常规管理、提升教学质量的重要举措。通过检查，不仅促进了教师之间的相互学习与交流，也为学校进一步优化教学管理、提高教学水平指明了方向。未来，韩村中心学校将持续加强教学常规管理，常态化开展教学检查与指导工作，不断提升教师队伍的专业素养和教学能力，推动学校教育教学工作再上新台阶。