初心如磐育桃李，弦歌不辍铸师魂——记淮北市曲阳学校教师李梅

淮北市曲阳学校李梅老师，以14年的坚守与付出，诠释着教育的真谛，书写着师者的担当与情怀，成为师生、家长心中的楷模。

李梅老师与教育的缘分，始于年少时老师的悉心关怀。这份温暖如种子，在心中生根发芽，促使她在高考志愿填报时，毅然选择淮北煤炭师范学院汉语言文学（师范）专业，踏上了追寻教育梦想的征程。自2009年大学毕业，先后于淮北市阳光学校、濉溪县口子实验学校、相山区合众小学和淮北市曲阳学校任教，始终坚守在中小学语文教学一线。

教学之路上，李梅老师是永不止步的探索者。她深知学无止境，积极投身学校的政治、业务学习与教研会，踊跃参与各级各类教育培训。日常教学里，常与经验丰富的教师研讨教学难题，汲取智慧。闲暇时，她沉醉于阅读，研读教育专著、名著与名人故事，以深厚的知识涵养为教学注入源头活水。课堂上，她将“说好话，写好字，做好人”奉为圭臬，以教材为基石引导学生自主探索知识，精心创设情境锤炼学生语言文字运用能力。宛如一位高妙的导演，精准把握学情，巧妙引导、追问、点拨，激发学生主动思考与表达，让学习的乐趣在课堂中满溢。此外，她在教学竞赛舞台大放异彩，优质课、课件、教学设计比赛屡获佳绩，所指导学生在作文竞赛中摘金夺银，本人也多次荣获“优秀指导教师”称号。

育人层面，李梅老师更是以身作则的典范。“学高为师，身正为范”，从迈入师范院校那刻起，这八字便深植其心。她以严谨认真的态度对待教学工作的每一环，无论是精心备课、激情授课，还是细致批改作业，都一丝不苟，为学生树立标杆。为培育学生阅读兴趣，与学生同读共研，分享感悟；要求学生书写规范汉字，自己板书与批语皆为工整楷体。同时紧扣课文与生活实际，借重要节日开展品德教育，培育学生爱国情怀、自强品质、诚信美德、宽厚胸怀、责任担当、勤俭习惯与感恩之心。课间，鼓励学生参与体育活动增强体质，以美景、美图、美文润泽学生心灵，提升审美素养。还精心设计劳动清单，依托校内基地锤炼学生自立能力，力求实现学生德智体美劳全方位发展。

于学生关怀上，李梅老师的爱细腻而深沉。在她眼中，学生皆为独一无二的天使。时刻留意学生动态，课堂专注度、作业书写规范度、情绪起伏等尽在掌握。学生细微变化都逃不过她的敏锐洞察，课上小动作、学习懈怠、情绪低落皆能被她精准捕捉。课下，学生亲昵称她“神算子”，实则是她对学生的全心关爱使然。像小乐同学因家庭新成员出现而情绪低落，李梅老师及时谈心疏导，与家长密切沟通，助其走出阴霾，此类事例不胜枚举。这份关爱赢得学生的信赖与爱戴，即便毕业，学生仍愿与她倾诉心声、分享喜乐。

学校工作中，李梅老师勇挑重担、敬业奉献。她历任多校多职，从教学岗位到管理职务，皆能迅速适应、出色胜任。在曲阳学校担任教导主任期间，精心组织教研活动，力促教师紧跟新课程理念，提升教学质量。带头示范公开课、交流课，为新教师成长领航。为优化课后服务，积极投身课题研究，2023年申报市级课题《减负增效：小学课后服务与课程融合策略研究》并担纲主持人，深度钻研信息技术与教学融合之道，借信息技术2.0契机革新教学理念，增强课堂趣味与实效，无私分享教学心得与案例，助力教师团队共进。

李梅老师用行动践行教育初心，收获众多荣誉。2019年、2021年年度考核斩获优秀佳绩，2022年所带班级获评相山区“优秀班集体”，个人荣获相山区“优秀教师”称号，更于2023年荣膺淮北市“最美教师”殊荣，2024年喜获相山区“骨干教师”称号。其撰写的论文《情感教育在小学语文阅读教学中的运用分析》于2021年荣登省级刊物《教育》，2024年《学习任务群视角下小学语文思辩性阅读的教学视角与策略》一文在省级刊物《新课程导学》发表，为教育学术研究贡献智慧光芒。

如今，她依然坚守三尺讲台，宛如灯塔为学生梦想引航，持续为教育事业添砖加瓦、增光添彩，以非凡的师者担当与超凡智慧，笔耕不辍续写教育事业的华丽篇章，熠熠生辉照亮无数学子的前行征途。