数智赋能“五步教学法” 浇灌思政教育常青树

12月12日至12月13日，肥西县教体局、合肥市第四十二中华南城分校和肥西县骆红艳名师工作室牵头的“搭建跨区域教学资源平台 赋能初中道德与法治教学”的跨区域联合教研活动在合肥市第四十二中华南城分校举行。濉溪县教育科学研究室思政教研员黄慧敏和濉溪县田振侠初中道德与法治名师工作室等应邀参加。

活动中，黄慧敏受邀对观摩合肥市智慧课堂优质课大赛后的感受分享自己的见解，精准而深刻剖析了数智赋能课堂教学中的亮点，并针对濉溪县南坪中心学校《数智赋能“五步教学法” 浇灌思政教育常青树》校本教研案例进一步在全省的推广提出期许；濉溪县初中道德与法治名师工作室首席、该校本教研案例的主要实施者田振侠受邀开展了关于《义务教育阶段思政课程校本教研案例设计》的专题讲座，对安徽省教育厅的相关文件进行解读，并结合该校本教研案例的教研实践经验对校本教研的八大模块设计进行专业的指导，提出建议。

此次跨区域的联合教研活动，不仅是一次教学经验的交流和教育理念的升华，更是一次校本特色教研案例推广。与会的各方代表都纷纷表示，通过此次活动，知道了在中国皖北有一所农村中学———濉溪县南坪中心学校，它“以创新引领发展 以改革提升品味”，使其成为中国农村义务教育优质办学的一面旗帜。

据悉，濉溪县南坪中心学校一直不断深化教育改革，创新教学模式，坚持质量立校，落实科研兴校，打造文化强校，以提升教学品质。尤其是该校自创的“引、读、授、练、结”五步教学法，于1996年获“第三届苏步青数学教学教育提名奖”；思政教研组于2005年将其优化为“引、读、探、练、结”，以市级课题为抓手，实现了课堂的高效化。

目前，濉溪县南坪中心学校思政教研组推出的独具特色的校本特色教研案例《数智赋能“五步教学法” 浇灌思政教育常青树》被选入2023——2024学年度义务教育阶段思政课程校本教研案例，已被安徽省教育厅在全省推广。