烈山区百善学校开展市级课题课例研讨
6月12日上午,烈山区百善学校开展市级课题《关于通过朗读训练提高小学生英语语感的教学策略研究》课堂教学研讨活动,课题组全体成员参加,烈山区部分学校英语教师观摩了本次活动。
教学活动环节。段春媚老师执教五年级下册Uint5 read and write。课堂上,段老师创设电影情景自然引入Read and write , 学生通过边看边听,初步感知课文大意。教学中,教师利用学生听原音跟读,注意读书时的语音语调,激发学生的朗读兴趣,培养学生的阅读能力,为语言输出做准备。通过任务型活动设计,层层递进,巩固所学知识,培养学生的读写能力。孟颖颖老师执教四年级上册Unit5 Dinner's read,孟老师用游戏活动引入用餐话题,让学生在轻松愉快的氛围中复习已学过的食物及饮品单词。利用不同形式的读说练习和表演活动,使学生逐步理解并掌握本课的重点句型。在指导朗读时,学生先模仿练习对话,再创设在餐厅点餐的情景,层层深入,让学生在语境中提高语言运用能力。激发学生询问及表达用餐意愿。两位老师通过为学生创建真实的语言运用环境,让学生在读、学、演中提高学生的英语语感,激发了学生的学习兴趣。
教学研讨环节。课题组成员贾莉老师做了《朗读——语音、语感的基石》的主题报告。随后,参加研讨的教师围绕课例及主题报告展开热烈讨论,大家畅所欲言,深入解析,提出很多宝贵建议。
该校负责人表示:此次课题课例研讨活动营造了浓郁的教研氛围,展现了课题部分成果,有效推动课题研究向纵深发展,促进了教学活动和课题研究深度融合,为进一步提高学校的教育教学质量奠定了有力的基石。
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