烈山区百善学校开展市级课题课例研讨

6月12日上午，烈山区百善学校开展市级课题《关于通过朗读训练提高小学生英语语感的教学策略研究》课堂教学研讨活动，课题组全体成员参加，烈山区部分学校英语教师观摩了本次活动。

教学活动环节。段春媚老师执教五年级下册Uint5 read  and  write。课堂上，段老师创设电影情景自然引入Read and write , 学生通过边看边听，初步感知课文大意。教学中，教师利用学生听原音跟读，注意读书时的语音语调，激发学生的朗读兴趣，培养学生的阅读能力，为语言输出做准备。通过任务型活动设计，层层递进，巩固所学知识，培养学生的读写能力。孟颖颖老师执教四年级上册Unit5 Dinner's read，孟老师用游戏活动引入用餐话题，让学生在轻松愉快的氛围中复习已学过的食物及饮品单词。利用不同形式的读说练习和表演活动，使学生逐步理解并掌握本课的重点句型。在指导朗读时，学生先模仿练习对话，再创设在餐厅点餐的情景，层层深入，让学生在语境中提高语言运用能力。激发学生询问及表达用餐意愿。两位老师通过为学生创建真实的语言运用环境，让学生在读、学、演中提高学生的英语语感，激发了学生的学习兴趣。

教学研讨环节。课题组成员贾莉老师做了《朗读——语音、语感的基石》的主题报告。随后，参加研讨的教师围绕课例及主题报告展开热烈讨论，大家畅所欲言，深入解析，提出很多宝贵建议。

该校负责人表示：此次课题课例研讨活动营造了浓郁的教研氛围，展现了课题部分成果，有效推动课题研究向纵深发展，促进了教学活动和课题研究深度融合，为进一步提高学校的教育教学质量奠定了有力的基石。