专家引领明方向 课题研究促成长

9月6日上午，淮北市人民路学校举行2022年安徽省教育科学研究项目《格数致智：双减背景下小学数学课堂新样态路径研究》和《基于学生立场的小学智趣数学教学实践研究》开题论证会。淮北市教研室主任谢飞、副主任陆险峰、小学数学教研员田志锋老师应邀出席，两个课题组的全体成员也参加了本次活动。

课题负责人宋士民和欧阳丽颖老师分别做研究课题的开题报告，对选题的背景及意义、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工、预期成果等进行全面阐述，还就下一阶段寻求有效课题研究途径进行了组织分工和进度安排布置。

教研室陆险峰、田志锋两位老师分别对课题报告要点进行了点评，一致认为该课题选题很有价值、很有意义，目标定位准确，研究内容针对性强，契合当下的双减政策和新课程理念精神。此外，两位老师就开题报告中存在的一些问题，如文本格式要规范、研究内容表述要具体精准、研究方案要具体细化、预期成果要有物化名称、完成时间、具体负责人等等，进行了一一指正。

谢飞对人民路学校两项省级课题的成功立项表示祝贺，希望课题研究的内容要具体，要细化，要有侧重点，便于研究的针对性和有效性；研究的成果要形成可操作、能推广的课堂教学策略和路径；研究的目标要促进学生的思维成长、带动年轻教师的快速发展和推动学校教学质量的提高。

此次开题论证，专家指导充分细致，高位引领，使课题组全体老师对课题的研究有更深层次的理解，更加明晰研究的方向，更加意识到课题研究能够促进自身教学和教研能力的提高。通过此次开题论证会，全体组员对做好这两项省级课题充满信心，相信在学校领导的带领下，课题研究工作一定会取得丰硕成果。