濉溪经济开发区中心学校基于教学改革融合信息技术背景下小学语文教研一体化交流研讨活动

为落实核心素养视域下的小学语文课堂教学有效探究的工作，促进小语教师认真钻研教材，设计好课堂教学。濉溪经济开发区中心学校开展基于教学改革融合信息技术背景下小学语文教研一体化交流研讨活动。本次活动特邀请濉溪县教研室小学语文教研员吴彬主任参加。

第一、二节课由濉芜星城学校张馨茹老师和开发区中心学校苗风轩老师分别带来的二年级看图写话《猫和老鼠》同课异构。两位老师风格各异，同一个课题，却上出了不一样的感受。张老师的课极富表现力，课堂氛围活跃，孩子们在轻松的氛围中快乐学习。苗老师在教学中将观察与想象结合，引导学生先观察，再想象，最后表演。学生学的开心，写的顺畅。第三节课由中心学校李明茹老师带来的三年级《慢性子裁缝和急性子顾客》。李老师上课层次分明，教学设计环环相扣。引导学生一步步体会人物的性格特点，再结合表格用自己的话讲故事。

高效课堂教学观摩活动结束后，三位老师分别谈了谈自己的教学设想，并对自己的课堂做了教学反思。与会老师进行评课研讨活动，他们结合课题内容畅所欲言，给与三位授课老师教学充分肯定的同时也提出自己的思考和困惑。

最后，濉溪县教研室小学语文教研员吴彬主任对这三节课进行了点评。他认为二年级看图写话教学一定要把想象与观察结合起来，鼓励学生充分的想象，这样学生才有话可写。三年级的复述故事是小学生真正复述的开始，不宜拔高要求，要根据实际情况引导学生用自己的话复述故事。吴主任的倾囊相授，让在座的各位老师纷纷表示受益匪浅，不虚此行！

濉溪经济开发区中心学校负责人表示，教而不研则浅，研而不教也空。学校教师一定要教研结合，利用好教研一体化的活动平台，不断进步！