“以思想碰撞夯实语文教学之基”
——濉溪经济开发区中心学校开展初中语文组教研活动
11月17日,北风微凉,冬阳普照,在这洋溢着冬日喜悦的日子里,濉溪经济开发区中心学校语文组组员齐聚一堂,开展语文组教研课活动。
老师们共同聆听张凤勤老师的公开课——《愚公移山》,通过精心准备,巧妙设计,整个课堂和谐融洽,气氛活跃,效果极佳,给大家带来了一场精彩绝伦的视觉和听觉盛宴。首先以《愚公移山》歌曲开场,其豪放的曲风不仅让学生精神振奋,而且一下子抓住了学生的心,让学生全身心投入到本节课当中。接下来,张老师以本节课的开头曲目《愚公移山》中的三句歌词:听起来是一件奇闻笑谈、想来不是奇闻讲起来不是笑谈、所以后来人为你感叹,以这三句歌词为线索贯穿整篇文本,安排恰当,设计巧妙,匠心独运,赢得了在场老师的一致好评。
在研读赏析环节,张老师灵活运用多种教学方式,在分析愚公家人态度时采用引导启发法,让学生自然而然的说出答案;在探索愚公所遇困难时采用小组合作法,让学生在思想碰撞中交流观点;在想象智叟说话语气及心理时,让学生边读边体味,在朗读中感受智叟对愚公及移山的怀疑与不屑。最后,在体味精神、拓展延伸环节,张老师让学生自由发言,从各个角度论述这则小寓言带给我们的大道理,并联系现实回归生活,让学生正视在学习中碰到的困难,鼓励学生把计划细节化具体化,一步一个脚印稳步向前。
在张老师讲授公开课的同时,各语文老师认真聆听,积极思考,不时在教研本上写上自己的见解,并于公开课结束以后在四楼会议室组织了讲评课活动。在教研组长的组织下,三个年级各派出一名代表进行评课,与会老师一致认为这节课环节设置精巧恰当,安排合理,并从教姿教态、教学目标、重难点、教学方法、课件制作、学生互动各个角度论证本次公开课的成功。而丁晨曦老师另辟蹊径,从文本出发提出了人物心理、名字内涵、写作手法、课后练习题等,见解老道引人深思。
通过语文教研活动大家积极参与,踊跃发言,在思想碰撞中触发共鸣,在分享体会中提升素养,为濉溪经济开发区中心学校初中语文教学的长足发展打下了坚实的基础!