“研”途花开 笃行致远

有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高，11月2日，濉溪县城关第一小学西校区各教研组在做好正常教育教学的同时，教研活动一如既往地进行着。

“教而不研则浅，研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分，是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。上午第一节课，是由我们教学经验丰富的牛胜利老师教执的《6到10的认识和加减法》牛老师在自己精心设置的问题下有效地引导学生去发现、研讨、解决问题，练习设计层层深入，紧扣重点，每个环节的连接合理紧凑。牛老师扎实的基本功，富有魅力的课堂表现力，让学生在一次次问题探索中收获了知识能量和提升了学数学的乐趣。并且牛老师丰富而又有针对性的评价语言，让每个孩子都得到了自己应有的夸奖，都有所收获，有所成长。

下午第一节课是由梁燕飞老师执教的《ie üe er》。梁老师在教学中，语言十分具有亲和力和感染力，非常贴近低年级段孩子的心理特点。她采用情境教学的方法，为自己的整堂课设置了有趣而生动的故事情节，学生既像是在学习拼音，又像是做一次奇妙的旅行。儿歌巧记、魔法变身、手指操等都让学生在学习的过程中，记得充实。值得一提的是，梁老师能够抓住学生的兴趣点，极大地提高学生学习的积极性。

评课议课是公开课中重要的一环。听完课后，老师们共同讨论评课,首先两位讲课老师系统条理的论述了自己的备课过程与教学思路，每位老师各抒己见，互相交流，都提出了自己的建议，分享自己的心得体验。教研组长王文侠老师总结发言，她指出老师要抓住每一节课的教学重点，在搞好教学工作的同时，教师们需要不断对自己进行提高学习，利用每天的小教研时间小组探讨。利用空余时间多观看教学优质课，力求让自己的教学活动内容丰富，课堂高效。

评课后，董校长对本次教研进行指导总结，对课程进度、教研中的细节提出要求。董校长表示老师们要明确好教研的目的，确定教研的主题，从教研和评课中寻找自己成长的方法；要规范学生的课堂规范和课堂习惯，打好学生的个人基础。除此之外，她还告诉我们，在当前减负情况下，教研活动还应贯彻到作业的设置问题，要多设置符合学生实际，锻炼学生动手能力的特色作业。老师们听后都获益匪浅。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。相信在学校领导的带领下，在各位老师的相互帮助，相互努力之下，城关第一小学西校区各教研组一定能花开四季，芬芳满园。