留守但不寂寞 关爱伴随成长

“小胡妈妈，再见。”

“小胡妈妈，再见。”这是杜集区张庄小学放学时二年级学生和班主任胡雪打招呼的声音。

过往的人也许感到意外，然而接学生的家长们早已习以为常。这正是张庄小学胡雪老师处处热爱学生换来的情感报答。

胡雪老师是两年前刚刚分配到该校的年轻教师。她一到学校就和一年级的孩子们融在了一起。课间的欢笑声有她；课堂上的诵读声有她；美术课外兴趣小组的七彩梦有她……和孩子们粘在一起似乎就是她生活的全部。

学生生病了，给学生倒水、喂药的是她；学生玩游戏变成了泥猴子，给学生洗脸、梳头的是她；学生情绪低沉时，走进村子家访的是她……

不知不觉随班到了二年级，有一名学生的家庭破碎了，孩子的爸爸再婚后带着妻子去外地打工，母亲也去了外地谋生，家中只有11岁的姐姐和80高龄的奶奶。姐弟俩早餐很多时候只能吃剩饭，午饭在学校吃，到了晚上姐弟俩晚餐后便准备明天的早餐。衣服没有人洗，生活缺少关爱。胡雪老师了解到该生的情况后，主动找到了该生。有时间就询问家里的情况，尽心尽力给予帮助。

严冬降临，胡老师看到该生还穿着秋天的衣服，就把自己亲戚朋友家孩子多余的衣物拿来给他穿上；看到该生的手和脸都皴裂了，胡老师就买来护肤霜，先把他的脸和手洗干净，再爱怜地给他细细涂上……

就在此时，该生抱住了胡雪老师，眼里流着泪抽泣着说：“老师，我能叫您一声妈妈吗？”

胡老师点点头，“妈妈——”这是该生带着泪水呼喊。

“妈妈——”这时，围观老师给该生洗脸的同学们也跟着集体呼喊﹗从此，放学送队时，胡老师班的孩子就会与他们的老师妈妈亲切道别。