淮北市第三实验小学组织召开全体班主任工作会议

班主任是班级的组织者、领导者，是学生成长的教育者，是联系各任课教师的纽带，也是沟通学校与家长、社区的桥梁。为提高班主任队伍的整体素质，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力。11月25日下午，淮北市第三实验小学组织召开全体班主任工作会议。

会上，祁争校长首先对本学期期中工作做出总结，充分肯定全体班主任的辛勤劳动，强调了班主任工作的重要性，并提出在进行教育工作时要注重多样化、人性化和实践性。同时还针对学校实际情况，提出总体要求，为全体班主任指明了日后努力的方向。

优秀班主任张景老师分享了她多年来的班主任工作经验。张老师担任班主任工作几十余载，从风华正茂到两鬓斑白，张老师把最美好的年华献给了教育事业。会上，张老师把自己总结的宝贵经验毫无保留地分享给每一位班主任，字字恳切，句句实用。张老师谈到对待学生和家长要“形于色，拘于礼，止于矩”。对待家长有礼有节，对待学生亲而不昵。平时要注重班级风气的培养，冷静面对突发事件和矛盾。接着，张老师谈到了如何提高学生的综合素质。她认为学生综合素质的提高除了家庭和学校教育外，还离不开阅读。阅读源于认识，难在落实，成与坚持。张老师多年来始终坚持让学生每天阅读，背诵经典，并取得了良好的效果。学生在阅读中开阔视野；在阅读中健康成长；在阅读中提高综合能力。因此，张老师告诉大家务必要持之以恒。同时，在阅读过程中也可变化花样，经常给予学生鼓励，让读书充满新鲜感，让孩子们爱上阅读。此外，张老师还对青年教师提出了几点建议，希望青年教师珍惜当下，贵在积累、不断学习。用耐心、爱心、恒心对待每一位学生，在平时的教育工作中要做一个有心人，常记录、常反思、常总结，不断增强自身的专业素养和能力素养。张老师的一席谈话影响了会场上的每一位班主任，大家用笔记下所思所感，纷纷表示要把张老师的建议应用到日后的教学工作和班级管理中，不懂的地方希望张老师能给予指导帮助。

本次班主任会议的成功召开，让全体班主任对日后的班级管理工作有了更深刻的认识，也让全体班主任明确了下一步工作的任务和目标，有利于我校长足的进步和发展。